20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教科研工作計(jì)劃四-閱讀頁
2025-03-30 05:38本頁面
【正文】 《農(nóng)村學(xué)校老師專業(yè)成長的實(shí)踐研究》兩個(gè)泰州市規(guī)劃課題通過專家指導(dǎo)，進(jìn)一步調(diào)整研究方向，使課題研究走向更縱深處。課題組對課題研究要有布置、有落實(shí)，使研究過程標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。我校正成效明顯的優(yōu)秀研究成果，將及時(shí)進(jìn)展總結(jié)提升、宣傳推行，及時(shí)轉(zhuǎn)化為“教學(xué)消費(fèi)力”，作用于教育教學(xué)實(shí)踐，充分發(fā)揮課題研究對學(xué)校內(nèi)涵開展、課堂教學(xué)改革、老師專業(yè)成長的效勞作用。 加強(qiáng)論文撰寫，促進(jìn)老師專業(yè)成長（1）教學(xué)論文撰寫我校積極組織老師開展論文撰寫、投稿和參賽，我們深入認(rèn)識(shí)到文章質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比數(shù)量重要的多，積極鼓舞老師多撰寫高質(zhì)量的論文，大力宣傳“行知杯”“師陶杯”和“教海探航”等妨礙力較大的論文活動(dòng)。學(xué)校大力倡導(dǎo)老師積極參與教育、教學(xué)改革，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探究，擅長反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。（2）教學(xué)反思撰寫”葉瀾教授說：“一個(gè)老師寫一輩子教案不一定成為名師，假如寫三年反思，有可能成為名師。我們的反思分為個(gè)體反思和群體反思以及故事隨筆。故事隨筆要求每月至少一篇，隨時(shí)記錄師生共同生活的點(diǎn)滴故事、參加培訓(xùn)及時(shí)寫心得、體會(huì)隨想感悟。教科室主要做的依然思想認(rèn)識(shí)方面的工作，變“要我寫”為“我要寫”，特別多老師在課題研究或者論文撰寫的時(shí)候往往發(fā)覺本身知識(shí)儲(chǔ)藏缺乏，不知從何寫起，不知寫些什么。4． 加強(qiáng)網(wǎng)站建立，提高科研水平充分利用校園網(wǎng)及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)通知精神，做好“學(xué)科教研”和“老師讀書”兩個(gè)科研欄目的建立工作。（3）參加品社學(xué)科培訓(xùn)；（4）教研課評比；4月份：（1）參加區(qū)語文課堂教學(xué)競賽； （2）數(shù)學(xué)第一學(xué)段優(yōu)質(zhì)課觀摩；（3）科學(xué)老師技能培訓(xùn)；（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)過程性材料展評；（5）做好市“十二五”課題研究的相關(guān)工作。(4) 組織“有效發(fā)揮體育游戲的教育功能”為主題的征文評比活動(dòng)。6月份：（1）小學(xué)綜合實(shí)踐優(yōu)秀案例征集評選活動(dòng)。(5) 老師教育、教學(xué)論文整理、匯總和交流
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