20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教科研工作計(jì)劃_0-閱讀頁
2025-03-26 00:39本頁面
【正文】 搭建平臺(tái)，施展才華和發(fā)揮潛能。 積極組織老師參加市、區(qū)級(jí)教學(xué)研討、培訓(xùn)等活動(dòng)，給老師成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。參加“長(zhǎng)江之旅”等校際網(wǎng)絡(luò)協(xié)作活動(dòng)。依照區(qū)進(jìn)修校的安排組織的培訓(xùn)工作，做到各課改學(xué)科任課老師全員參加教材培訓(xùn)。組織實(shí)驗(yàn)老師積極參加《育英杯》教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)；展示老師智慧的火花，提高科研層次。 課題研究與展示活動(dòng)結(jié)合。 教科研與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合。本著處理老師教和學(xué)生學(xué)的實(shí)際咨詢題，運(yùn)用行動(dòng)研究、反思研究、個(gè)案研究、觀察研究、深度訪談等方法開展研究。 （一）以信息化促進(jìn)教科研治理。本學(xué)期進(jìn)一步利用校園網(wǎng)，完善“教科研之窗”。 要求全體老師在學(xué)校的校園“教科研之窗”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，及時(shí)上傳本人的課題研究成果，包括獲獎(jiǎng)與發(fā)表的論文、論著；課題公開課的展示情況；研究報(bào)告、精彩的教案；教學(xué)設(shè)計(jì)案例、評(píng)優(yōu)課的獲獎(jiǎng)等情況。 運(yùn)用學(xué)校“教科研之窗”網(wǎng)絡(luò)這一信息化平臺(tái)，要求老師關(guān)注課題研究相關(guān)領(lǐng)域的開展，廣泛搜集課題相關(guān)材料，上傳到平臺(tái)，供全體課題組成員學(xué)習(xí)
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