20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教科研工作計(jì)劃三-閱讀頁
2025-03-15 01:17本頁面
【正文】 ,我們將立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際,依照學(xué)校老師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,在原有的學(xué)習(xí) 制度上,接著完善,組織老師圍繞小班化,課題研究, ,及時(shí)推薦學(xué)習(xí)書刊及相關(guān)文章,引導(dǎo)老師利用網(wǎng)絡(luò),書報(bào),期刊學(xué)習(xí)教育理論,理解教育科研的新動(dòng)態(tài),在濃郁的 學(xué)習(xí)氣氛中更新觀念,進(jìn)一步提高老師的科研認(rèn)識(shí)和水平. 我們的希望通過學(xué)習(xí),使老師能進(jìn)一步把握教育改革和開展的趨勢(shì),把握新課程改革的施行要求,從而在思想上和 行動(dòng)上實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念,改良教學(xué)行為. 2,通過定期檢查來落實(shí)對(duì)老師學(xué)習(xí)過程的有效治理和指導(dǎo),促使全體老師自覺地將教育理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來 ,并把理論學(xué)習(xí)的感悟,體驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí),新的考慮,從而不斷提升理論水平和施行 水平. 每位老師每月須閱讀一至兩本教育專著,做好讀書筆記。反思本人的課堂教學(xué),進(jìn)展考慮,撰寫教后反思. 3,認(rèn)真組織,定期開展以教改為重點(diǎn)的各種方式的專題討論及教育教學(xué)活動(dòng),通過及時(shí)總結(jié)和交流教育教學(xué)中的 成功經(jīng)歷與做法,討論課改實(shí)踐中出現(xiàn)的新征詢題,研究新對(duì)策. (二)抓好課題研究,全面提高科研實(shí)效. 為了實(shí)在開展課題研究,全面提高科研實(shí)效,詳細(xì)舉措如下: 1,構(gòu)建教科研例會(huì)制,定期召開課題負(fù)責(zé)人例會(huì)和各課題組成員例會(huì),收 集,反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的征詢題和困惑,分析征詢題產(chǎn)生的緣故。
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