20xx班主任培訓(xùn)工作參考總結(jié)通用-閱讀頁
2025-03-30 05:21本頁面
【正文】 職業(yè)，我們就肩負(fù)著，崗位職責(zé)、社會(huì)職責(zé)、國(guó)家職責(zé)，我們不負(fù)使命，我們做好了預(yù)備，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們榮耀神圣的教育事業(yè)的精神大廈，用閃耀的師德之光，光照乾坤。聽著北京史家小學(xué)萬平教師的講座、聽著王向明教師的反征詢，不僅僅墮入了深思 一、想說愛你不容易教30多年，當(dāng)教師任校長(zhǎng)，想起參加的無數(shù)次培訓(xùn)，各級(jí)各類的，縣、市、省、國(guó)家級(jí)的，教育教學(xué)、治理的，小至三五十人，大至三千多人的會(huì)場(chǎng)，實(shí)在是“想說愛你不容易”。有的專家只會(huì)看著講稿，講得人認(rèn)認(rèn)真真，聽得人一頭霧水、昏昏欲睡。有的專家做講座，屏幕上放著PPT，嘴里卻亂講，跑題者甚多，最終沒講完，只撂一句“我把講座留給大家”?！ ?二)培訓(xùn)組織“散、亂”。培訓(xùn)人數(shù)多，隨意性大，治理就出征詢題了。更甚者，還會(huì)有平安、衛(wèi)生征詢題。 (三)培訓(xùn)效果“淺、粗”。再加上短期、無序、“人情培訓(xùn)”、“無壓力培訓(xùn)”等等，一些學(xué)習(xí)便不會(huì)落地生根，開花結(jié)果?！ ∵€有，在時(shí)間安排、專家選擇、活動(dòng)安排、參觀選擇上，等等，都會(huì)制約培訓(xùn)的效果，都會(huì)出現(xiàn)一些事與愿違、不得人心的現(xiàn)象。、里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些培訓(xùn)邀請(qǐng)、學(xué)校也經(jīng)常收到一些不知名的培訓(xùn)信件，剛開始，總會(huì)認(rèn)真讀讀，可漸漸地，便失去興趣了。我們期盼高效靈動(dòng)、活力飛揚(yáng)的培訓(xùn)活動(dòng)，沒想到的是，區(qū)教科局在假期就給了我們?nèi)绱说捏@喜。利用假期，教科局組織全區(qū)1349名班主任進(jìn)展培訓(xùn)，委托北師大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)詳細(xì)負(fù)責(zé)，制定培訓(xùn)方案、聘請(qǐng)講座專家，采納誦讀經(jīng)典、唱愛國(guó)歌曲、課前分享，集中培訓(xùn)、研討交流、展示心得，體育訓(xùn)練、技能培養(yǎng)，健身強(qiáng)體的方式，每一天大家都激動(dòng)著、感動(dòng)著、行動(dòng)著。古燕琴校長(zhǎng)的教育情懷、援疆奉獻(xiàn)。趙精兵教授的睿智機(jī)敏、收放自如。張文亞得的幸福教育，碩果累累?！ ?三)培訓(xùn)治理有法度。把1349名班主任分為24個(gè)班，每班5560人。每一天都會(huì)有四五個(gè)班級(jí)進(jìn)展學(xué)習(xí)心得展示，24個(gè)班級(jí)每一天的美篇上傳、學(xué)員每一天的心得筆記調(diào)查，學(xué)習(xí)后的2000字的體會(huì)、后半學(xué)期的班主任工作計(jì)劃、微班會(huì)設(shè)計(jì)等等，凝聚團(tuán)隊(duì)，加深理解，促進(jìn)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，書寫著離石教育的新變化，綻放教育人對(duì)教育事業(yè)的熱愛。——《格言聯(lián)璧》 短短的培訓(xùn)完畢了，但教育的使命仍然在肩。一個(gè)人假設(shè)有堅(jiān)決的追求，就會(huì)為此克服困難，不懈奮斗。做為教育人，我們最正確的做法確實(shí)是尊重這種追求，沿著這種追求所指引的道路，攜起手來，群策群力，熱愛教育，共創(chuàng)繁榮完美的教育篇章。——稻盛和夫 呂不韋說道：言之易，行之難。班主任是中國(guó)最小的主任，卻管著最復(fù)雜的事務(wù)。學(xué)校要注重治理考核、教師要進(jìn)取實(shí)踐、資源要合理調(diào)配，為教育開展奉獻(xiàn)力量。騏驥之速，非一足之力也。我們要有團(tuán)隊(duì)精神、要有借力認(rèn)識(shí)、要有綜合本領(lǐng)、要有效勞特質(zhì)，與優(yōu)秀的人同行，俗語有挨著鐵匠會(huì)釘釘，挨著木匠會(huì)拉鋸”，離石教育同仁齊心協(xié)力，“把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去”，定會(huì)制造離石教育的新氣象，給老百姓交一份滿意的答卷。
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