20xx秋季中學(xué)心理健康教育工作參考計(jì)劃范文-閱讀頁(yè)
2025-03-30 05:17本頁(yè)面
【正文】 出現(xiàn)的征詢題給予直截了當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，排解學(xué)生心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為征詢題進(jìn)展診斷、矯治。但是家庭教育中，一些家長(zhǎng)單純地注重小孩的需求而無(wú)視了小孩的心理健康教育。 (四)創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境 在學(xué)校日常工作中，注重營(yíng)建良好的校園氣氛和寬松的心理環(huán)境。通過(guò)校廣播、電視、書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí)，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康的陶冶，學(xué)校心理環(huán)境和諧、真誠(chéng)、奮進(jìn)，孕育了一種健康向上的心理氣氛。 結(jié)合入學(xué)教育，開(kāi)展新生入學(xué)習(xí)慣性心理輔導(dǎo)，以改善新生的三大心理困惑。 十月：重新選拔，合理配置、培養(yǎng)一批心理信息員?！ ∫勒諅€(gè)性心理征詢題，有針對(duì)性地進(jìn)展個(gè)案輔導(dǎo)?！ ∫劳袊?guó)培，結(jié)合學(xué)校工會(huì)工作，進(jìn)展老師心理健康的維護(hù)，提高老師的心理健康水平，提升老師的幸福指數(shù)?！ ?借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)展班主任心理教育的研討和交流?！ n案歸類、整理。
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