中學(xué)心理健康教育工作計劃-閱讀頁
2025-04-13 02:29本頁面
【正文】 拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。 三、實施步驟 提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力（特別是七年級新生），培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨立人格。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。 開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)?！ 〗W(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女?！ ∫莆蛰o導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。讓他們把真實的感受、想法表達(dá)出來?！ ∽鹬貙W(xué)生的個人意愿和隱私，謹(jǐn)慎從事、量力而
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