20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作參考總結(jié)報(bào)告-閱讀頁
2025-03-30 05:10本頁面
【正文】 欺人，教學(xué)功倍事半。在研討到黃老師執(zhí)教的三年級(1)班語文課《三袋麥子》第二課時(shí)這節(jié)課時(shí)，李副校長一針見血的指出。如：黃老師在要求學(xué)生齊讀課文第一自然段時(shí)，提出咨詢題：‘土地爺爺給誰送麥子?土地爺爺有什么愿望?’老師要求學(xué)生讀后答復(fù)(要求學(xué)生帶著咨詢題邊讀邊考慮故然非常好)，但是，學(xué)生剛讀完老師就急于把答案說了。又如：師咨詢：‘小豬、小牛、小猴得到土地爺爺分給的小麥后各自是如何做的?’師接著答：‘……’試咨詢：學(xué)生的主體地位何在?老師何為引導(dǎo)?”李副校長一番發(fā)人深省的話語引起大家的共鳴。假如我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念，不學(xué)習(xí)課改理論，提高教學(xué)質(zhì)量只是空談。通過這次活動，我們從根本上擺正了老師的教育思想，端正了老師的教育觀念?！ 』顒恿咙c(diǎn)3：標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的說課活動。是上好一節(jié)課的先決要素。在活動中，人人現(xiàn)身說課。涉及語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、實(shí)踐、體育六個(gè)學(xué)科。本次說課，我們按日程安排每天說、做、評課2個(gè)，(早讀時(shí)間說課，隨堂聽課，下午第三節(jié)評課)?；顒又校簧倮蠋熃柚嗝襟w、教具等手段協(xié)調(diào)說課，使原就十分完滿的課增光添彩。評出優(yōu)秀說課稿18篇。為老師的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的根底?！ ↑c(diǎn)課、評課活動，是協(xié)助、鼓勵(lì)老師成長最重要的途徑。每天利用下午第三節(jié)進(jìn)展評議當(dāng)天的兩個(gè)課。有時(shí)由于時(shí)間太晚，也只好把爭而未決的咨詢題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家。這次評課活動為我校教育教研創(chuàng)始了積極、健康、爽朗、向上的新場面?！ 』顒恿咙c(diǎn)5：老師諳熟新課程教學(xué)理念并用之駕馭教材。駕馭學(xué)生。如：王惠老師在上一年級上冊《人有兩個(gè)寶》第一課時(shí)，采納一邊給學(xué)生講故事一邊畫畫的方法，展開課文內(nèi)容。如此的教學(xué)設(shè)計(jì)符合一年級學(xué)生身、心特點(diǎn)，因而能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使全班98%的學(xué)生在興趣的活動中學(xué)到應(yīng)學(xué)的知識。收到明顯的教學(xué)效果。她在確定知識與才能目的時(shí)是如此定的：“結(jié)合上下文理解‘插入云霄’、‘金光閃閃’、‘憨態(tài)可鞠’等詞語?！睆睦蠋煷_定、落實(shí)教學(xué)目的的過程中不難看出：老師十分諳熟課改理念，極其注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣終身學(xué)習(xí)要求的根底知識和根本技能，特別是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能、搜集和處理信息的才能、獲取新知識的才能、分析和處理咨詢題的才能以及與人交流與合作的才能。使過去單調(diào)的講堂真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐还?jié)節(jié)有效教學(xué)的學(xué)堂。又如老老師蘇金蓮老師所上的一年級數(shù)學(xué)上冊《5以內(nèi)的減法》一課，老師在有限的40分鐘里一直關(guān)注學(xué)生的全面和諧開展。收到較為明顯效果?！ ∥倚＝又凑湛h培訓(xùn)部以及我?！独蠋熃又逃顒臃桨础烽_展工作。主動派老師到校外聽課學(xué)習(xí)。 工作成績 本學(xué)期，絕大多數(shù)老師在備課、修改及“四冊一表”等都做大量工作，課堂教學(xué)中教和學(xué)兩方面都獲得了一定成績。如：一(1)班數(shù)學(xué)科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學(xué)科王麗老師。他們也相應(yīng)得到學(xué)校給于的超標(biāo)獎(jiǎng)?！ ∪?、主要存在咨詢題和今后改良措施 存在咨詢題 (1)、部分老師工作責(zé)任心不強(qiáng)?！ 「牧即胧 ?1)、結(jié)合縣“開展的師德師風(fēng)教育活動年”加強(qiáng)我校師德師教育活動。樹立老師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想。特別標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)治理?！ ?4)、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高老
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