20xx教導(dǎo)處范文教導(dǎo)處工作計(jì)劃_0-閱讀頁(yè)
2025-03-30 04:51本頁(yè)面
【正文】 效評(píng)價(jià)老師的工作過(guò)程質(zhì)量，有針對(duì)性地提出改良意見，促進(jìn)老師教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三、以課改為重點(diǎn)，有效開展教研活動(dòng)鍛煉“研課”才能。本學(xué)期，我們將接著圍繞生態(tài)課堂的研究開設(shè)“骨干老師引路課”、“年輕老師亮相課”、“新老師診斷課”和全體老師“最滿意的一堂課”等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)研課來(lái)促使全校老師的課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。對(duì)青年老師做到“放心、放手、不放松”，鼓舞爭(zhēng)先，鼓舞挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)懷、協(xié)助，要求青年老師“爭(zhēng)先、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”。每月反思一個(gè)案例，編制一本“案例反思集”。實(shí)現(xiàn)年度增加市教學(xué)能手12名、教壇新秀23名的目的。立足老師開展、學(xué)生開展、學(xué)校開展，實(shí)在抓好課改工作的指導(dǎo)，抓好校本培訓(xùn)，做到有目的、有措施，優(yōu)化考核工作，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲制度，施行全員培訓(xùn)，加強(qiáng)結(jié)老師治理與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建立，突出骨干老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，加速青年老師成長(zhǎng)。積極落實(shí)原有的科研課題研究，深化校本課程的開發(fā)和施行工作，爭(zhēng)取構(gòu)成更新成果。我們接著對(duì)全體老師提出了“精品個(gè)案”要求：每學(xué)期積累一篇精品案例；制造一份精品課件；上好一堂優(yōu)質(zhì)公開課等；積極參加市（片）級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)課；人人落實(shí)一項(xiàng)子課題研究，每學(xué)期有一篇論文在市級(jí)以上發(fā)表（獲獎(jiǎng)）。積極施行《體育、藝術(shù)2+1工程施行方案（試行）》和學(xué)生“陽(yáng)光體育”活動(dòng)計(jì)劃確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，校運(yùn)隊(duì)力爭(zhēng)進(jìn)入市甲級(jí)隊(duì)。探究科學(xué)學(xué)科教學(xué)，并在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)上求打破，實(shí)在提高學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。我們?nèi)w老師將進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開辟進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，抓根底，練內(nèi)功，上下一心，共同努力，為這新的一頁(yè)添姿增彩，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。2．年級(jí)新生分班。4．組織開展 “骨干老師引路課”、“年輕老師亮相課”、“新老師診斷課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。6．參加市小學(xué)數(shù)學(xué)青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。8．參加市科學(xué)教材培訓(xùn)。10．老師九月份“七認(rèn)真”工作檢查、考評(píng)。十月份：1．“最滿意的一堂課”教學(xué)研討活動(dòng)。3．參加小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)。5．參加市綜合實(shí)踐課題組活動(dòng)。2．參加市“名師引路”系列活動(dòng)。4．參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“十佳案例”評(píng)比活動(dòng)。6．參加市中小學(xué)生籃球、乒乓球競(jìng)賽。8．參加市隨班就讀和特別學(xué)校中特別學(xué)生行為診斷與對(duì)策個(gè)案研究評(píng)比活動(dòng)。2．“閱讀之星”、“書香班級(jí)”評(píng)選并上交材料。4．老師十二月份“七認(rèn)真”工作檢查、考評(píng)。一月份：組織期末考試（考察），接受市教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。老師學(xué)期“七認(rèn)真”工作質(zhì)量評(píng)價(jià)
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