20xx秋季小學(xué)教科研工作參考計(jì)劃范文-閱讀頁(yè)
2025-03-26 02:04本頁(yè)面
【正文】 。以課堂為中心，抓住集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)展督導(dǎo)?！ ?2)課堂教學(xué)治理讓看兩課(推門(mén)課和先行課)成為適應(yīng)，動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合、互補(bǔ)開(kāi)展工作?！ ?4)加強(qiáng)對(duì)綜合學(xué)科的教學(xué)治理。 。通過(guò)調(diào)研，發(fā)覺(jué)部分集體備課沒(méi)有根本落到實(shí)處，有名無(wú)實(shí)，沒(méi)能集集體之智慧，創(chuàng)備課之高效與實(shí)效?！ ?2)研究提升小組合作力。要加強(qiáng)小組建立研究，展示成功的小組建立、總結(jié)成功經(jīng)歷，開(kāi)展小組建立展示會(huì)、經(jīng)歷交流會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)小組建立，提升小組的合作力。研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用，構(gòu)成方便大多數(shù)人稍作修正就能夠使用的導(dǎo)學(xué)案，開(kāi)展優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案的評(píng)比活動(dòng)，提升導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)和使用的實(shí)效性。開(kāi)展經(jīng)典課例打造和案例研究活動(dòng)，用經(jīng)典課例引導(dǎo)老師掌握探究交流，當(dāng)堂反應(yīng)課堂的操作流程?！ ?6)加強(qiáng)階段性成果的整理和推行?！ ?7)完善校本資源平臺(tái)建立，為師生提供信息資源，促進(jìn)老師教和學(xué)生學(xué)的高效率、高水平?！ ∷?、活動(dòng)安排 九月份 。 。 ?！ ?.有效備課、高效課堂專(zhuān)題研究會(huì)議?！ ！ ⊥n異構(gòu)研討活動(dòng)?！ ?。 ?！ ！ 〗虊滦?、教學(xué)能手評(píng)比?！ ⑼▓?bào)。 。教學(xué)視導(dǎo)?！ ?.有效備課、高效課堂成果評(píng)比?！ ！ ≡路荨 ??！ 。辖蛔诱n題研究階段性小結(jié)?！ ?、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1