20xx秋季小學(xué)教科研工作參考計(jì)劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 研究主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進(jìn)展日常的教育教學(xué)工作。以課堂為中心，抓住集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)展督導(dǎo)。通過調(diào)研，發(fā)覺部分集體備課沒有根本落到實(shí)處，有名無實(shí)，沒能集集體之智慧，創(chuàng)備課之高效與實(shí)效。開展經(jīng)典課例打造和案例研究活動(dòng)，用經(jīng)典課例引導(dǎo)老師掌握探究交流，當(dāng)堂反應(yīng)課堂的操作流程?！ ??！ ⊥n異構(gòu)研討活動(dòng)?！ 〗虊滦恪⒔虒W(xué)能手評(píng)比?！ ?.有效備課、高效課堂成果評(píng)比?！ ?、考核?！ ≡路荨 ??！ ??！ ！ ?.有效備課、高效課堂專題研究會(huì)議?！ ?7)完善校本資源平臺(tái)建立，為師生提供信息資源，促進(jìn)老師教和學(xué)生學(xué)的高效率、高水平。要加強(qiáng)小組建立研究，展示成功的小組建立、總結(jié)成功經(jīng)歷，開展小組建立展示會(huì)、經(jīng)歷交流會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)小組建立，提升小組的合作力。 (4)加強(qiáng)對(duì)綜合學(xué)科的教學(xué)治理?！ ?三)立足常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)課堂高效 課堂是師生共在的精神生活，師生應(yīng)在課堂中成長(zhǎng)?！ ∽ズ矛F(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)治理。三是充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)展全方位的指導(dǎo)，提高青年老師的水平。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在于改變老師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù)，成為
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