20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年度英語教學(xué)工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-03-26 00:28本頁面
【正文】 消化。由于英語的特別情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻妨礙班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和目的。我把這批同學(xué)分為四個(gè)組。第二組是有才能提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時(shí)機(jī)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教誨，漸漸提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞。第四組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，根底又不好的同學(xué)。由于這部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)?！ ♂槍σ陨纤f缺乏，在此提出改良措施： 。不管備課多認(rèn)真細(xì)心也特別難習(xí)慣不同班級的情況，只有溝通、理解，才能更好地處理各 個(gè)班級的不同咨詢題。 ，對學(xué)生嚴(yán)格要求。這些學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就罷了，有些甚至是抄襲的，關(guān)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，因而必須嚴(yán)格要求他們?！ 。囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時(shí)，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，留意聽力與口語的訓(xùn)練。但由于經(jīng)歷缺乏，教學(xué)工作還有待于改良，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，謙虛學(xué)習(xí)，努力提高本人的思想觀念認(rèn)識和教育教學(xué)水平，以期在今后的工作中能獲得更大的成績。由于學(xué)生進(jìn)入初三以后，思想波動(dòng)較大，我對教學(xué)工作更是不敢怠慢，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究外，我還謙虛向組內(nèi)的年輕老師學(xué)習(xí)。這一學(xué)期里我們組的三個(gè)英語老師齊心協(xié)力投入到教學(xué)中。在課堂教學(xué)和課余活動(dòng)中，老師們做了大量的工作?！ 《?，加強(qiáng)檢查的力度，讓教學(xué)得以落實(shí)。這一學(xué)期的，我對各種作業(yè)的布置檢查落實(shí)又有了新的革新?！ ∪?，及時(shí)批閱并評講單元測試卷月考卷，及時(shí)做好質(zhì)量分析，查缺補(bǔ)陋?！ ∷模龊门鄡?yōu)轉(zhuǎn)差的工作。學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況在這一時(shí)期往往會(huì)出現(xiàn)分化。我每天都會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間找他們中的一部分談話，協(xié)助他們樹立決心，克服學(xué)習(xí)中的困難?！ ∠缕谂Ψ较颉 ∫?，在18年的中考中，力爭使英語成為磨市的優(yōu)勢學(xué)科?！ ∪鄡?yōu)輔差必須有新的革新。在領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的指導(dǎo)和協(xié)助下，順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)?！ 〗虒W(xué)中，備課要充分考慮學(xué)生的根底，理解和分析學(xué)生情況，從日常生活中選取學(xué)生感興趣的，富有教育意義的新穎的素材。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，（20）班學(xué)困生占較大多數(shù)，中等生相對較少。時(shí)間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性欠佳，兩極分化初見端倪?！ 《?、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂上讓學(xué)生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽明白?！ ∑浯?，學(xué)習(xí)要分清主次，關(guān)于較弱的英語，課后時(shí)間分配應(yīng)該多一些?！ 〉谌?、要靈敏掌握學(xué)過的知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會(huì)貫穿，只有如此，學(xué)生才能把所學(xué)的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，不容易不記得?！ 〉谒摹⒐奈鑼W(xué)生背誦課文美文。對學(xué)生的語音語調(diào)，也會(huì)提示他們在跟讀中留意模擬。由于英語的特別性，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。因而，不能無視對 差生的幫扶。只要他們肯努力，成績有望能提高；關(guān)于學(xué)有余力的尖子生群，要多多推薦他們閱讀21st,《書蟲》系列的書籍，在閱讀中擴(kuò)大詞匯量，必定會(huì)對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生積極妨礙?！ ∫陨洗_實(shí)是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總
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