20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高一英語教學(xué)工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-01-14 05:08本頁面
【正文】 總結(jié)： 教學(xué)是確實(shí)是教與學(xué)兩部分，兩者互相聯(lián)絡(luò)，不可分割。通過與學(xué)生一年來相處，關(guān)于學(xué)生的英語水平有了較深的理解，尤其是關(guān)于學(xué)生在英語聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能的根本情況有了全面性的理解，這對(duì)我在平常的教學(xué)備課，上課，課后反思中有極大的協(xié)助。但是，關(guān)于已處于高一的學(xué)生，應(yīng)該要有認(rèn)識(shí)、有目的地引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用英語思維，用英語交流。兩個(gè)班學(xué)生的情況也存在著差距。十班相對(duì)好生、中偏上學(xué)生較多，假如只是一味的講解較為簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，便會(huì)使他們得不滿足。備課不僅是要備教材，更重要的還要備學(xué)生。備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教法。因而，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種材料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)并作好課后反思，積極向前輩們請(qǐng)教，及時(shí)理解本人的缺乏之處。那么如何在課上創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境呢?以下是我在上“”這一課的一些做法：通過學(xué)生本人理解課文，本人設(shè)計(jì)對(duì)白，在特別大的程度上激起了學(xué)生的表演興趣，而且學(xué)生本人所設(shè)計(jì)的對(duì)白也大都是課文所學(xué)過的句型、單詞?！ ÷犝n也是提高本身教學(xué)才能的一個(gè)好方法，作為剛參加工作不久新老師只有多聽課才能夠逐步積累經(jīng)歷。本學(xué)期，我積極聽了學(xué)校新、老老師的課，而且也積極到校外聽課，收獲特別大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。 作為一門語言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。一日之計(jì)在于晨，每天要求學(xué)生至少要練十五分鐘的英語，而且要盡可能明晰，盡可能大聲地讀出聲，同時(shí)要求學(xué)生熟讀課文，關(guān)于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。 篇四：高一英語老師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 在過去一年的英語教學(xué)中，現(xiàn)作如下幾點(diǎn)總結(jié)?？衫蒙习雽W(xué)期的時(shí)間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。堅(jiān)持用英語授課，要求并鼓舞學(xué)生用英語考慮咨詢題、答復(fù)下列咨詢題。另外，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉?！边@是交際語言教學(xué)理論的思想核心。如一進(jìn)課堂老師說：“It’snicetoseeyouagain./It’sfinetoday,isn’t?/Howareyoutoday?”星期一上課咨詢：“Didyouhaveagoodtimeintheweekend?”學(xué)生會(huì)作出不同的答復(fù)，引出更多的對(duì)話，從而到達(dá)交際的目的。針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進(jìn)展討論排練，然后在課堂表演。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要注重運(yùn)用鼓舞性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的決心。詳細(xì)包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)才能、各種方法掌握英語根本知識(shí)的才能、學(xué)生本人整理所學(xué)知識(shí)的才能?！ ∷摹⒓ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)教學(xué)效果，才能防止在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。還能夠通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、各類競(jìng)賽等。課后還能夠布置學(xué)生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學(xué)校進(jìn)展交流。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的，但由于學(xué)生多，時(shí)間少，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)時(shí)機(jī)則不多?！ W(xué)生在完成作業(yè)過程中，需要獨(dú)立考慮、獨(dú)立研究，這對(duì)學(xué)生有充分的實(shí)際鍛煉時(shí)機(jī)。因而，老師要在作業(yè)的布置和修正上下工夫，不僅要注重答案的公平性、客觀性和唯一性，還要注重學(xué)生的選擇性和制造性以及答案的開放性和多樣性。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻妨礙課堂氣氛和積極性。盡管辛苦，但事實(shí)證明是值得的。但同時(shí)又要有駕馭課堂的才能，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直截了當(dāng)妨礙課堂教學(xué)。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。因而，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感遭到一種自然氣氛?；乜幢救说氖谡n，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚，由于有時(shí)我并不能特別好地做到這點(diǎn)。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法處理
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