20xx小學(xué)一年級語文教學(xué)工作參考計劃1)-閱讀頁
2025-03-25 22:15本頁面
【正文】 材，并力求能制造性地使用教材，進(jìn)展整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)絡(luò)。在詳細(xì)的教學(xué)過程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，覺察生字與熟字的聯(lián)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生運用經(jīng)歷規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過12的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。積極倡導(dǎo)同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)歷和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制造生字、詞語卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。在指導(dǎo)寫字的時候，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。在寫字的量的把握上，留意寫字的質(zhì)量。在教學(xué)時，注重情境的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。還要擅長覺察學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要留意標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的口頭語言。關(guān)于后者，那么在適當(dāng)?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進(jìn)程，阻礙他們的情緒和交際的順利進(jìn)展。在平時的課堂教學(xué)中，要有認(rèn)識地通過答復(fù)以下征詢題、討論交流，對學(xué)生進(jìn)展交際訓(xùn)練。12
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