20xx年小學(xué)生期末素質(zhì)報告冊評語-閱讀頁
2025-01-26 01:39本頁面
【正文】 并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。
4. 你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。
5. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處。其實，學(xué)習(xí)是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。
6. 你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言。
7. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)造成的。我對你有信心。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會否是”三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點恒心與毅力。但是，學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付，得主動地獲取知識。
優(yōu)秀小學(xué)生期末素質(zhì)報告冊評語 1. 你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。
2. 邵田雷： 你注重自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比較用功。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。勞動自覺、有較強的獨立能力。學(xué)習(xí)上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認(rèn)真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處。但因為你過分的好動，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。更重要的是，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!
8. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠實，是同學(xué)們的好朋友。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進(jìn)步。你會深刻明白其中道理的!
10. 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自本學(xué)期以來，在課堂上認(rèn)真聽講，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心集體，熱愛勞動。
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