【摘要】皇帝的新裝安徒生覃塘區(qū)樟木三中盤偉安徒生(1805-1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有
2025-01-02 16:31
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)語文《皇帝的新裝》教案 七年級(jí)上冊(cè)語文《皇帝的新裝》教案 教學(xué)目標(biāo) ?、倥囵B(yǎng)有感情朗讀課文的能力。 ?、诶砬骞适虑楣?jié)。 ?、叟囵B(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力。 ?、芰私獗?..
2024-12-06 02:07
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》新課標(biāo) 《皇帝的新裝》教案 ○教學(xué)目的 ①培養(yǎng)有感情朗讀課文的才能。 ②理清故事情節(jié)。 ③培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的才能。 ④理解本文語言描寫的精妙,深化把...
2025-01-15 05:45
【摘要】皇帝的新裝執(zhí)教:萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)張威請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生作者簡介這篇童話的作者安
2024-11-29 07:28
【摘要】教案2020年人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》新課標(biāo) ○教學(xué)目的 ①培養(yǎng)有感情朗讀課文的才能。 ②理清故事情節(jié)。 ③培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的才能。 ④理解語言描寫的精妙,深化把握作品深化的思想...
2025-01-15 05:57
【摘要】LOGO說課設(shè)計(jì)滄州市第五中學(xué)梁振玲LOGO教學(xué)目標(biāo)(1)了解童話體裁特點(diǎn),初步掌握欣賞童話的方法。(2)領(lǐng)會(huì)想象和夸張?jiān)谕捴械倪\(yùn)用及作用。(3)啟迪學(xué)生心靈,崇尚真善美。(4)激發(fā)學(xué)生想象力,激活學(xué)生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對(duì)話式閱讀教學(xué)法——生生對(duì)話,師生對(duì)話,師生與文本對(duì)話。二
2024-11-27 02:41
【摘要】教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《皇帝的新裝》同步訓(xùn)練 內(nèi)容預(yù)覽: 第二十六課《皇帝的新裝》 [學(xué)法導(dǎo)引] 童話是兒童文學(xué)的一種體裁,通過豐富的想像、夢想和夸大來編寫合適于兒童欣賞的故事。本文正是表達(dá)...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》 學(xué)習(xí)目的:1、學(xué)習(xí)梳理情節(jié)的方法,理解文章大意。 2、學(xué)習(xí)通過人物各種描寫,分析人物形象的方法。 3、理解童話的特點(diǎn),體會(huì)想象和夸大的手法。 學(xué)習(xí)過...
【摘要】七年級(jí)(上)語文26課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、難重點(diǎn)的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作家作品及時(shí)代背景;2、自學(xué)掌握本課的生字新詞;3、復(fù)述故事情節(jié),概括故事情節(jié),說說課文所表現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí);4、分角色朗讀課文;5、續(xù)寫,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點(diǎn):1、復(fù)述故事情節(jié),概括故事情節(jié),說說課文表現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí);
2024-12-31 15:16
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》新課標(biāo)3 《皇帝的新裝》教案 一、教學(xué)目的: 1、知識(shí)與才能的目的:有感情地朗讀課文,掌握整個(gè)事件的脈絡(luò)。 2、情感目的:深入領(lǐng)悟全文的主旨,體會(huì)本文的寓...
2025-01-25 01:05
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》新課標(biāo)2 皇帝的新裝 教學(xué)目的: 1.理解童話的想象和夸大的藝術(shù)特點(diǎn)。 2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛假。 教學(xué)重點(diǎn):這篇課文學(xué)生比擬熟悉,講時(shí)主要...
【摘要】作者理解小結(jié)資料閱讀并理解想象和夸張的作用。分角色朗讀,并根據(jù)提綱復(fù)述課文。了解心理描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫及其作用。詞語(1805-1875),丹麥作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫168篇。在《
2024-12-12 00:43
【摘要】作者簡介安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的
2024-12-12 01:23
【摘要】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解
2025-07-02 12:16
【摘要】?童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。體裁介紹——童話丹麥著名作家,主要作品有《海的女兒》、《丑小鴨》《拇指姑娘》、《阿拉丁的神燈》、《賣火柴的小女孩》《三
2024-08-20 17:37