【摘要】故宮博物院簡介:故宮舊稱紫禁城,位于北京城的中心,明、清兩代的皇宮,是我國乃至世界現(xiàn)存的最大、最完整的古代宮殿建筑群,始建于明永樂四年(即1406年),歷時十四年才竣工。迄今已有500多年的歷史。1925年改名為故宮博物院,1987年就被聯(lián)合國教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”。1、學習本文詳略得當,重點突出的說
2024-12-23 04:33
【摘要】《故宮博物院》王殿霄《故宮博物院》教學設計城關鎮(zhèn)中心學校王殿霄教材分析 《故宮博物院》是人教版語文八年級上冊第三單元的一篇課文。本單元的學習重點是讓學生掌握說明文的基本知識,理清說明順序,體會說明文準確、周密的語言。而本課是這一單元中唯一一
2025-05-16 04:27
【摘要】黃傳惕讀一讀,寫一寫磬攢鰲頭琉璃藻井蟠龍中軸線金鑾殿qìngcuánáolíulíz?opánzhóuluándiàn生字詞解釋?
2025-05-14 08:10
【摘要】《故宮博物院》教學設計 《故宮博物院》教學設計1 1、學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法,體會課文按照空間順序介紹建筑群的作用。 ?。病⒘私夤蕦m各部分主要建筑的方位、特征、...
2024-12-06 01:03
【摘要】《故宮博物院》教案及教學反思教學目標1.把握文意,認識理解故宮的建筑布局及特點。2.培養(yǎng)把握實物說明文空間順序和立足點的能力。3.體會重點突出,有詳有略地說明事物的寫法,學以致用,初步學寫說明文。,了解故宮建筑藝術的獨特風格和偉大成就。激發(fā)對祖國傳統(tǒng)建筑藝教學重點1.理清本文的說明順序,探究作者的說明技巧。2.以太和殿為例,體會
2025-06-25 00:36
【摘要】《故宮博物院》教案設計二教學目標知識目標:1.積累“磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿”等詞語,掌握它們的讀音和詞義。2.了解祖國傳統(tǒng)的建筑藝術,了解故宮建筑藝術的獨特風格和偉大成就。3.了解方位詞在按照空間順序說明事物時的重要作用。能力目標:1.整體把握文意,理清文章的說明順序,學習按照空間順序說明復雜事物的寫作思路。2.體會本文重點突出,有詳有略
2025-05-16 07:29
【摘要】1934年生,中央人民廣播電臺高級編輯。筆名黃羽,湖南平江人。代表作品有《天安門頌》、《北京,我心中的城》、《彩色的吐魯番》、《故宮博物院》等。作者介紹故宮(紫禁城)故宮博物院全景圖景山回望故宮午門午門神武門東華門西華門太和殿太和殿太和殿的外
2025-05-19 00:35
【摘要】1.注音、字形完全正確的一項是()A.拱(gǒng)橋橋礅(dūn)艱(jiān)固脂(zhī)粉B.B.陡(dǒu)坡勻稱(chēn)和協(xié)(xié)疏浚(jùn)C.點綴(zhuì)
2025-06-04 05:59
【摘要】我所知道的故宮故宮(紫禁城)故宮故宮,又稱紫禁城,是明清兩代的皇宮,為我國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。無與倫比的古代建筑杰作紫禁城占地72萬多平方米,共有宮殿9000多間,都是木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座,飾以金碧輝煌的彩畫。這些宮殿是沿著一條南北向中軸線排列,并向兩旁展開,南北取直,左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁
2025-01-29 19:06
【摘要】11故宮博物院近義詞矗立?聳立襯映?襯托輪廓?形狀肅穆?莊嚴明顯?顯然迥然不同?截然不同井然有序?井井有條反義詞肅穆?喧鬧明顯?模糊莊嚴?輕浮迥然不同?毫無二致嚴絲合縫?漏洞百出井然有序?雜亂無章從課文學答題1.你
2024-08-23 18:25
【摘要】故宮博物院教學設計 故宮博物院教學設計1一、原有的教學課例 原設計思路: 這是一篇典型的說明文,教給學生清理說明的順序和學習說明事物的寫法。通過完成課后練習一,來理清說明順序;完...
2024-12-06 23:25
【摘要】教案《故宮博物院》評估測試 故宮博物院·評估測試 1.以下加粗字的注音完全正確的一項為哪一項() A.蟠(pán)龍金鑾(luán)殿 B.妃嬪(bīn)中軸(zhóu)線 C.奏(zòu)...
2025-01-25 05:39
【摘要】教案《故宮博物院》綜合能力測試 故宮博物院·綜合才能測試 一、加粗字的讀音完全正確的一項為哪一項 () A.鰲頭(áo)雍正(yōng)迥然(huí)琉璃瓦(liú) B.湛藍(zhàn)額...
2025-01-25 06:48
【摘要】故宮博物院故宮博物院故宮博物院簡介:故宮舊稱紫禁城,位于北京城的中心,明、清兩代的皇宮,是我國乃至世界現(xiàn)存的最大、最完整的古代宮殿建筑群,始建于明永樂四年(即1406年),歷時十四年才竣工。迄今已有500多年的歷史。1925年改名為故宮博物院,1987年就被聯(lián)合國教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”。故宮(紫禁城)
2024-09-03 21:43
【摘要】一、教學目標知識與能力1.積累“磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿”等詞語,掌握它們的讀音和詞義。2.整體把握文意,了解祖國傳統(tǒng)的建筑藝術,了解故宮建筑藝術的獨特風格和偉大成就。3.理清文章的說明順序,了解方位詞在按照空間順序說明事物時的重要作用,學習按照空間順序說明復雜事物的寫作思
2025-02-05 19:28