20xx教師個人參考計劃總結(jié)我的教學(xué)故事演講稿架起愛的橋梁-閱讀頁
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 住院手術(shù)治療。
我對小孩付出了愛，同時，我也得到了他們的關(guān)懷。第二天早上，我的腳剛跨進教室的門，幾個先到的小孩就爭先恐后地跑到我跟前，七嘴八舌地咨詢“老師，您昨天如何沒有來呢？”“老師，您是不是有病了？”“老師我們都想你了！”……幾個內(nèi)向靦腆的小孩盡管坐在本人的座位上遠遠地望著我沒有說話，但我已經(jīng)從他們的眼神中明白他們在想什么了。盡管我昨天沒有來，但我內(nèi)心可想你們了，那么昨天聽話了嗎？”“聽話了，聽話了！”“我也想老師了！”“我也想了！”“……”看著他們可愛的模樣，我的臉上也樂開了花。累得我腰疼病又犯了，我干一會就直起身子捶捶腰。有的還說：“老師，您把教室清掃得這么潔凈，您太辛苦！您真好！”聽到這些質(zhì)樸純確實語言，我再累也心甘??！
“學(xué)校無小事，事事是教育”，這些發(fā)生在我們周圍的小事，卻需要我們幼兒老師用愛去與幼兒之間架起
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