20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)正面管教讀后感-閱讀頁(yè)
2025-01-25 05:42本頁(yè)面
【正文】 的花”，她畫(huà)了兩朵小小的、紅色的花，一個(gè)老師走過(guò)去看了看，用特別夸大地表情說(shuō)：“XX，你真聰明，畫(huà)的真美麗啊，接著吧！”當(dāng)小孩們聽(tīng)到這個(gè)贊揚(yáng)，她特別歡樂(lè)，接著畫(huà)了起來(lái)……這是我們經(jīng)常能看到的畫(huà)面，外表看看，該老師運(yùn)用了鼓舞的方式，讓小孩們接著樂(lè)意的畫(huà)畫(huà)，但事實(shí)上并不是如此的。我們應(yīng)該針對(duì)小孩的詳細(xì)行為和獲得的效果，有針對(duì)性的實(shí)事求是的進(jìn)展鼓舞和贊揚(yáng)。
鼓舞也要愛(ài)的襯托
書(shū)中說(shuō)到：安排特別光陰、試一試抱一抱小孩都向我們講述了，鼓舞是需要愛(ài)的支持。班中經(jīng)常有那么一個(gè)小孩是大家公認(rèn)的淘氣鬼，事實(shí)上一個(gè)行為不當(dāng)?shù)男『⑹且粋€(gè)喪失決心、被太多的人責(zé)備、侮辱的小孩。
總之，該書(shū)給了我特別多啟示，讓我在經(jīng)后的工作中學(xué)習(xí)更正確、正面的方法管教小孩，讓小孩在自信、自立的環(huán)境下歡樂(lè)健
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