【摘要】第一篇:九年級語文1沁園春雪1教案人教版 沁園春雪 一、學習目標 1.學習詞的一般特點。 2.學習誦讀、鑒賞詩詞的方法和技巧,了解本詞寫景、議論、抒情相結合的寫法。 3.品味詞中所蘊含的詩人...
2024-11-04 17:07
【摘要】第一篇:九年級語文上冊第1課《沁園春雪》教案新人教版 《第1課沁園春雪》教案 知識目標: 1、理解、積累重要詞語。 2、感知詞中形象,理解作者思路和全詞的主題。能力目標: 1、理解詩詞寫景、...
【摘要】第一篇:2018年秋九年級語文上冊第一單元1沁園春雪教案2新人教版 沁園春·雪 【知識與技能】 1.理解、積累“妖嬈、風騷、紅裝素裹、一代天驕”等詞語。2.體會寫景、議論、抒情相結合的寫作特點。...
2024-11-04 13:24
【摘要】教案新人教版九年級語文沁園春·雪 沁園春·雪 教學目的及重點: 一、學習修辭方法:比喻、擬人、對偶 二、體會詞作語言運用的精確性,描寫的形象性,包含的深入性。 三、培養(yǎng)學生閱讀才欣賞詩詞的才...
2025-01-25 06:44
【摘要】第一單元意象詩話1沁園春雪自主學習課前積累文常信息走近作者毛澤東(1893—1976),字潤之,湖南湘潭韶山沖人。馬克思列寧主義者,中國無產階級革命家、政治家、軍事家,中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領袖。其作品多收錄在《毛澤東選集》中。追溯背景
2025-07-05 14:30
【摘要】沁園春雪毛澤東活動任務,感知詞中的形象,把握作品主題。、抒情、議論相結合的寫法。,體會詩人表達的感情。1、誦讀詩詞的要求A、讀準字音。B、速度要慢,邊讀邊體味,使作品中的形象在腦中浮現。C、要有節(jié)奏,韻腳讀出延長音。D、有感情。預習展示2、上闋作者對雪景的描述,由
2025-07-05 14:22
【摘要】1沁園春˙雪毛澤東一、新課引入——王安石《梅花》遙知丌是雪,為有暗香來。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!谠督酚牲S河冰塞川,將登太行雪滿山?!畎住缎新冯y》忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》關于“雪”的詩句二、新課講解
2025-07-06 02:34
【摘要】教案新人教版九年級語文上冊第1課《沁園春·雪》 內容預覽: 第一單元 1、沁園春·雪 教學目的及重點: 一、理解、積累 學習修辭方法:比喻、擬人、對偶 二、體會詞作語言運用的精確性,描寫...
【摘要】教案人教版九年級上《沁園春·雪》_0 一、導入: 四大文明的古國之一的中國:有著960萬平方公里的土地,幅員寬闊;有舉世出名的萬里長城;有洶涌澎湃的長江黃河;有“甲天下”之稱的桂林山水;有動物王國...
2025-01-25 04:37
【摘要】毛澤東沁園春·雪背景資料1936年2月,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,在陜北的清澗縣,毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,面對祖國壯麗山河,他意氣風發(fā),一氣呵成寫下這首不朽名詞。1945年8月,抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東去重慶與國民黨談判。其間,詩人柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東就贈以
2024-12-12 04:13
【摘要】教案人教版九年級語文上冊第1課《沁園春·雪》教學設計 內容預覽: 《沁園春·雪》教學設計 教學目的及重點: 一、學習修辭方法:比喻、擬人、對偶 二、體會詞作語言運用的精確性,描寫的形象性,包...
2025-01-25 04:40
【摘要】第一篇:沁園春雪(九年級必修教案設計) 沁園春雪 (1936年2月)毛澤東 ◆教學目標: 1、知識與能力: ⑴理解詩句中的“妖嬈”、“風騷”、“紅妝素裹”、“一代天驕”等字詞的意義;⑶注重詩...
2024-11-05 00:36
【摘要】課文導入雪,冰清玉潔,是情趣的寄托,是人格的化身。自古以來,騷人墨客,大都以雪為題;詩壇文苑,也多有詠雪之作。毛澤東對雪也有著特殊興趣,經常有詠雪的佳詞麗句。但要說到好,《沁園春.雪》卻首推第一。不僅如此,本篇還是毛澤東引起唱和、爭論最多、最大的一首詞,也是毛澤東詩情才智的一次充分的展露,也是他豐富、崇高的精神世界的一次藝術的顯現
2025-07-05 21:05
【摘要】?雪1.給加點的字注音,根據拼音寫漢字。沁.園春()分.外()稍遜.()成吉思汗.()數.風流人物()紅裝素ɡuǒ()一代天jiāo()
2025-07-06 02:37
【摘要】1沁園春·雪毛澤東導入新課古往今來,多少文人墨客,歌詠過那潔白如銀的大雪,大家能背幾句嗎?岑參《白雪歌送武判官歸京》“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!崩畎椎摹把嗌窖┗ù笕缦?,紛紛吹落軒轅臺?!绷谠摹扒进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!?/span>
2025-07-05 20:42