20xx教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第25課短文兩篇同步練習(xí)及答案-閱讀頁(yè)
2025-01-25 01:00本頁(yè)面
【正文】 丈，欲謀復(fù)上，而上巖亦嵌空三丈余，不能飛陟。復(fù)續(xù)懸之，盡力騰挽，得復(fù)登上巖。主仆衣履俱敝，尋湖之興衰矣。坐至暝始出，南行四里，宿能仁寺。游雁宕山日記》癸丑（公元1613年）四月十四日記的一個(gè)片段。13．查工具書解釋文中加點(diǎn)的詞?？凑l明白得多?？谡Z交際先是小組預(yù)賽，即每人預(yù)備好在小組內(nèi)講故事，每組由此推舉出一名講故事能手；然后由各組的講故事能手參加全班決賽；最后評(píng)選出一位“故事大王”。內(nèi)容能夠是你的真實(shí)經(jīng)歷，也能夠是夢(mèng)想類的童話故事，如“我”能夠是一只小鳥，一片樹葉，甚至是一位外星人，到地球探險(xiǎn)……3．綜合性學(xué)習(xí)（1）有條件的學(xué)校能夠讓學(xué)生開發(fā)或者改造有關(guān)探險(xiǎn)的游戲軟件，在老師的組織指導(dǎo)下，開展一次“電子虛擬探險(xiǎn)”活動(dòng)，評(píng)選出最正確探險(xiǎn)隊(duì)員。（3）讓學(xué)生研制一種“探險(xiǎn)拼圖”，組織一次拼圖競(jìng)賽。參考答案25．*短文兩篇1．①跑 ②到；黃河 ③桃林 ④大繩子；斷 ⑤于此 ⑥積水2．①夸父與太陽競(jìng)跑，不斷追到太陽落下的地點(diǎn)。③他扔掉他的手杖，化做桃林。⑤地向東南方向下陷，因此江湖流水和泥沙都向這里聚集。7．想象、夸大8．具有浪漫主義特色，表現(xiàn)了人們的美妙愿望及對(duì)桃林來源的樸素解釋。也能夠從其他角度講。11．《共工怒觸不周山》是一個(gè)神話故事。遠(yuǎn)古的人類顯然還不能解釋日月星辰運(yùn)動(dòng)變化的緣故，對(duì)這一現(xiàn)象的最好解釋確實(shí)是借助于神話，通過大膽的想象和夸大的手法，來解釋“天傾西北”“地不滿東南”的現(xiàn)象。12．共工怒觸不周山的緣故是“爭(zhēng)為帝”，即爭(zhēng)奪部落領(lǐng)袖的位置。所以也表達(dá)了共工龐大的氣概。15．“怒起”的“怒”字是高突的意思；“怒濤”的“怒”字是描述氣概非常大的模樣。表達(dá)效果好，生動(dòng)形象地突出了攀登的艱險(xiǎn)。明朝末期地理學(xué)家、探險(xiǎn)家、旅行家和文學(xué)家。
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