20xx職業(yè)核心能力視角下職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)探索-閱讀頁(yè)
2025-01-17 06:54本頁(yè)面
【正文】 確定解決的目標(biāo)和行之有效的方法，并執(zhí)行、監(jiān)督等。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新，學(xué)生通過(guò)參與社團(tuán)項(xiàng)目活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，鍛煉和提升了自身解決問(wèn)題、創(chuàng)新革新的能力。這種訓(xùn)練方式雖起到一定的效果，但與實(shí)際生活相比，這種固定的、模塊化的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練還存在一定的局限性，它無(wú)法達(dá)到完全真實(shí)性，而學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)則正好可以彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，學(xué)生通過(guò)參加不同類(lèi)型的社團(tuán)活動(dòng)，參加不同類(lèi)型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，不斷提升自身的職業(yè)核心能力?！ 。ㄈ┞殬I(yè)核心能力更加明確了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向 一個(gè)社團(tuán)的成立必須要有其共同的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可能是共同的興趣，也可能是共同的特長(zhǎng)，甚至是共同的理想或志向，目標(biāo)決定了社團(tuán)今后發(fā)展的方向。職業(yè)核心能力的出現(xiàn)為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展指明了方向。 ?。ㄋ模W(xué)生職業(yè)核心能力的提升有助于社團(tuán)健康良性化發(fā)展 社團(tuán)成員自身職業(yè)核心能力的提升，對(duì)社團(tuán)的發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用。隨著社團(tuán)成員自我學(xué)習(xí)能力、問(wèn)題解決能力、創(chuàng)新革新能力的提升，社團(tuán)內(nèi)部成員通過(guò)學(xué)習(xí)交流，學(xué)會(huì)反思自己與其他社團(tuán)成員之間的優(yōu)勢(shì)與不足，能夠客觀審視社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)與反思，不斷提高社團(tuán)的工作效率，擴(kuò)大社團(tuán)的校際影響力。[4]此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪
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