20xx小學科研年終個人工作總結(jié)范文-閱讀頁
2025-01-17 06:38本頁面
【正文】 辨別安排不同學年的教師發(fā)展課題課展現(xiàn)運動，其間呈現(xiàn)了個別年輕優(yōu)良教師和課例，學校在學期末對這些教師給予了表彰。
d、學期末依據(jù)課題研討的實行情況，總結(jié)一學期的科研工作，說明課題研究已經(jīng)取得的結(jié)果，展望下階段的試驗設(shè)想。
學習是充滿思維的勞動，真正意思上的學習必定能更新觀點、促進反思、修轉(zhuǎn)業(yè)為、增強底蘊。本學期繼承利用業(yè)務(wù)學習的機會，輪流讓教師談學習新課程的感想，個人加強自學，廣泛學習和專題學習相結(jié)合的形式，開展教科研的校本培訓(xùn)活動，進一步營造科研學習的良好氛圍，豐富教師的科研理論常識。學校科研室借助網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志，學習教育科研的理論常識，談懂得。
三、尺度科研管理，做好科研日常工作。
發(fā)展課題成果展示活動，推廣課題研究成果。
每位課題研究老師都要有成果意識。本學年，科研室組織先生參加了各級各類科研科研成果的征集。對上級主管局部組織的論文評比，學校都將盡早告知每位教師，認真組織論文選送，加強對外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率連
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