20xx小學科研年終個人工作總結范文-免費閱讀
【正文】 本學年，科研室組織先生參加了各級各類科研科研成果的征集。學?？蒲惺医柚W絡及報刊雜志，學習教育科研的理論常識，談懂得。
b、根據學期謀劃的安排和課題研究的實際過程，每人每學期上好一節(jié)課題研究公開課，在研究課活動中必須充分體現學科教學與課題研究的整合，我校本學期從3月6月辨別安排不同學年的教師發(fā)展課題課展現運動，其間呈現了個別年輕優(yōu)良教師和課例，學校在學期末對這些教師給予了表彰。
每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學中加以研究，將理論層面與操作層面有機結合。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。在教學實際中發(fā)現問題并提出問題，在教誨教養(yǎng)舉措中捕捉、篩選、提煉、加工教訓和做法，把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源，并收集、整理成豐富的文本資料。
c、完整地積累課題研究過程中的各種原始材料，如課題研究課設計理念、上課教案、教學反思等。3月19日，邀請市教研員王紅老師，區(qū)教研員盧麗老學校講
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