20xx在校大學生扶貧社會實踐報告范文-閱讀頁
2025-01-17 06:23本頁面
【正文】 那位司機打來的，司機說當他回家的時候發(fā)現(xiàn)車上有個手機，想著會是我們當中誰的手機。后來他親自把手機送了過來?！ 》鲐毶鐣嵺`報告二
今天學校舉行了一次社會實踐活動，是歷來的一次。
一大早我就來到了集合地點，我們上了大巴我一路都在幻想我將去到什么地方，見到什么樣的人等等，雖然路程很長，但是我一想到這些問題我就特別特別激動高興，以至于我感覺一下就到了。到了目的地，眼前的景象和我想象的大相徑庭——一棟兩層的樓房矗立在眼前，樓房前面有個不是很大的坪，兩個籃球框屹立在兩旁，這個不足30平方的坪就是他們下課后的娛樂場地吧。
我們組的孩子是一個讓人看上去就非常樂觀的三年級學生。我們一路上問了那個孩子很多問題：多大了?幾年級?叫什么?等等。張子葉的家還是土磚房，樓上放柴，樓下住人，家里只有爺爺奶奶在家，爺爺奶奶拿出自家種的西瓜款待我們，我們也送去了最誠摯的祝福。子葉的爸爸也是一年回來一次。
我們交流了很久，準備離去。中國還有很多這樣的家庭，我們還只是看見眼前的一家。
20xx年1月12日中午12：50，我們小組在驪山校園吊莊實地開展扶貧活動，幫助村中老人，給他們帶來溫暖。
活動開始前，我們對村中老人做了一個問卷調查并進行了總結分析，我們了解了他們的基本情況，并竭盡所能的幫助他們解決難題。我們提出了自己對扶貧的見解，調動了他們對脫貧的積極性。
此次活動，我們積極投身社會主義和諧社會建設，推進學生素質教育的全面實施，充分發(fā)揮社會實踐活動在學生健康成長過程中的重要作用。資料共分享，我們負責
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