20xx小學(xué)體育教師培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇-閱讀頁
2025-01-17 05:40本頁面
【正文】 ”。與其說此次學(xué)習(xí)是每位老師個(gè)人成長(zhǎng)的加油站，不如說是我們作為老師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn)，還將為我們老師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。尤其是在安排授課的老師方面，真是精細(xì)選擇，用心良苦!為我們授課的老師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家教授。令人敬仰不已，備受感染與陶冶! 其次，馮亞瑾老師的《師德與老師職業(yè)禮儀》的講座讓我經(jīng)歷深化。她認(rèn)為老師缺德是最可悲的，實(shí)行民主教育是最迫切的，學(xué)會(huì)寬容是最需要的，造就老師的獨(dú)立人格是最重要的，施行創(chuàng)新教育是最關(guān)鍵的，教育學(xué)生關(guān)愛生命，以一種認(rèn)確實(shí)積極地態(tài)度去對(duì)待人生。老師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出本人的寬容! 一要理解學(xué)生，二要寬容學(xué)生。孔子說：“古樹莫存身，殺人莫?jiǎng)拥丁保偃绶艞壛艘粋€(gè)學(xué)生，就全班而言是幾十分之一，就全校而言是幾千分之一，但是對(duì)一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百?！ ±蠋煹穆殬I(yè)道德，不僅反映了老師本身的涵養(yǎng)，也反映了整個(gè)老師行業(yè)專業(yè)化開展的進(jìn)程 借用老師的一句原話：“在老師專業(yè)化的進(jìn)程中，老師倫理道德應(yīng)該是老師專業(yè)化首要和根底性的要求，是老師專業(yè)化必不可少的組成部分，也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志?！ 〉谌?，我本人覺得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，課程的設(shè)置安排也特別合理。 現(xiàn)今教育的目的，必須立足于當(dāng)前，著眼于將來，預(yù)測(cè)社會(huì)開展對(duì)人才要求的變化，習(xí)慣將來社會(huì)的要求。因此我對(duì)少兒體育樹立起了全新的理念：以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主題，把鍛煉小孩身體健康為主要目的，通過各種游戲提高小孩的學(xué)習(xí)興趣?！ 〖訌?qiáng)本身體育素養(yǎng)和涵養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高本人的綜合才能。借用老師的一句話：“不要把成人的思想強(qiáng)加于小孩”。 自從新課程改革以來，我不斷困惑于過程和結(jié)果之間，體育課是一門實(shí)踐性特別強(qiáng)的課?！ ∷渍Z說得好：聽君一席話，勝讀十年書。這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn)，我會(huì)用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的體育老師。由于本次培訓(xùn)內(nèi)容的安排凝聚了培訓(xùn)部門以及班主任老師太多的心血?！ ∨嘤?xùn)內(nèi)容分為三個(gè)模塊：教育素養(yǎng)與技術(shù)模塊、學(xué)科知識(shí)與技能模塊、學(xué)科研究、技能展示及階段總結(jié)模塊?？傊?，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、有用性強(qiáng)。下面，我從以下三點(diǎn)來跟老師同學(xué)交流，敬請(qǐng)指導(dǎo)?！ ⊥ㄟ^本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到培訓(xùn)院校的專家、名師的風(fēng)采，感遭到學(xué)員集體大家庭的暖和。福建教育學(xué)院宋一心老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開發(fā)應(yīng)用》。福建教育學(xué)院劉凱老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開發(fā)應(yīng)用》。專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩。幽默的語言深深吸引著我。同時(shí)，專家們還以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精深的理論闡述，不僅讓我理解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來解釋本人在今后體育教育教學(xué)中碰到的實(shí)際征詢題?！ ∨嘤?xùn)活動(dòng)中，有幸地欣賞了由福州市鼓山苑小學(xué)林星老師執(zhí)教的校本課《踩高蹺、滾鐵環(huán)》、福州市新店小學(xué)張文紅老師執(zhí)教的《正面投準(zhǔn)、游戲》?；驑?gòu)造明晰、語言生動(dòng)，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深化的印象?；蜃⒅貙W(xué)生的自主討論或參與設(shè)計(jì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的歡樂。在這些老師的身上我都能感遭到他們對(duì)學(xué)生的細(xì)心關(guān)注，對(duì)體育這門課程的熱愛，對(duì)體育新課標(biāo)的深化領(lǐng)悟，對(duì)體育教材的認(rèn)真研究，對(duì)體育課堂教學(xué)的純熟駕馭，這些都引起我的深化反思。 盡管培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。這一次培訓(xùn)活動(dòng)完畢后，我將接著不斷地搜集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論，增長(zhǎng)體育專業(yè)知識(shí)。今天還有同事征詢我，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么?我特別驕傲的對(duì)他們說,我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識(shí)，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識(shí)——那確實(shí)是我們?cè)谧睦蠋熀屯瑢W(xué)們豐富和珍貴的教學(xué)經(jīng)歷，因此我感到特別地驕
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