20xx中心學校上半年教學工作參考計劃-閱讀頁
2025-01-17 03:13本頁面
【正文】 學習方式、評教方式”的轉(zhuǎn)變。
（4）本著“教學有法、但無定法、貴在得法”的思想，開展“同課異構(gòu)”教學研討活動，構(gòu)建全新的高效課堂導學方式。
重新設計集體備課記錄，更完好表達集體備課過程，包括單元集體備課、自我教學流程設計、老師討論、優(yōu)化教學設計等。
創(chuàng)新作業(yè)方式，提高作業(yè)實效性。老師一周內(nèi)要當面修改學生作業(yè)2次，每學期與學生交流不少于2次。所留家庭作業(yè)要有詳細記錄。中心學校、教育局將定期不定期抽查。克服學生在讀寫姿態(tài)上存在的嚴峻咨詢題，認真落實“三個一”，使學生養(yǎng)成良好的的讀寫適應。
嚴格操縱考試次數(shù)，認真評卷、細致分析，適時組織學習質(zhì)量分析會，調(diào)整教學策略。
嚴禁任何單位和個人強迫或暗示學生統(tǒng)一征訂各種練習冊、測試題集、報刊雜志讀物等教輔材料。
（四）加強體育、藝術、衛(wèi)生和心理健康教育工作，促進學生健康成長。詳細措施是：
（1）嚴格落實藝體課程打算，扎實開展音體美課堂教學。
（3）建立健全學?！绑w藝2+1”活動領導小組與工程認定小組，明確成員分工，責任到人，實行脈絡明晰的工程治理機制。深化開展陽光體育活動，保證學生“每天一小時”體育鍛煉活動。
以施行生命教育工程為切入點，加強對學生的心理健康教育。及時做好學生的心理疏導，老師要擅長發(fā)覺“咨詢題學生”，并及時協(xié)助他們走出心理陰霾，讓每個小孩都能成為“陽光青
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