20xx高三生物學期的教學工作計劃5篇-閱讀頁
2025-01-17 03:02本頁面
【正文】 好每節(jié)課。突出難點，突破重點，澄清疑點。結(jié)合教學內(nèi)容，做好反饋練習，使學生一步一個腳印學扎實。從學生的實際出發(fā)，根據(jù)教學內(nèi)容的深度、廣度、難度對學生的學習方法進行指導，以提高學生的知識水平和能力。
積極開展、參加教研活動。研究課堂教學，努力提高教學質(zhì)量。
教學工作計劃(四)
一、備考思路
、考綱，分析高考趨勢，把握高考動態(tài)變化
在復(fù)習備考中應(yīng)以新課標為準，以考綱和考試說明為依據(jù)，以研究新教材為基礎(chǔ)，集中精力，重點突破核心、主干知識。在平時教學中緊扣思維的開放性、答題的個性化、知識和能力的綜合化這個素質(zhì)化命題這一核心內(nèi)容來培養(yǎng)和訓練學生。因此，在充分理解、掌握課標、考綱的基礎(chǔ)上，要指導學生學會讀書，通讀教材，包括文字部分、插圖、小資料、實驗等。對生物學中的一些名詞性概念、結(jié)論性語句要經(jīng)常默寫，以保準確無誤，學會用生物學術(shù)語答題。
、學法，提高復(fù)習效率
一切要根據(jù)學生具體實際量力而行，準確定位，把握標高，落實好教學中每一個環(huán)節(jié)。
，落實分層教學，抓好培優(yōu)補差工作
根據(jù)所教班級學生的具體情況，研究學生其它學科成績，抓好對象生、促進邊緣生，增加有效上線人數(shù)。對差生上課進行多提問，課后多輔導，選用合適練習與測試題，加強基礎(chǔ)訓練，逐步提高。
?、倥囵B(yǎng)學生應(yīng)用知識，解答問題的能力
?、谂囵B(yǎng)學生的實驗?zāi)芰吞骄磕芰?br /> ?、圩⒅厣飳W知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生解決現(xiàn)實生活問題的能力
，進行分析與研究。高考信息要把握準確，方向明確，針對性強，復(fù)習效率才高。
關(guān)注對科學、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展(如人類基因組計劃，克隆技術(shù)，胚胎工程等熱點問題的研究)，特別是與選修模塊3“現(xiàn)代生物技術(shù)專題”相關(guān)的理論和技術(shù)內(nèi)容。
二、時間安排及教學目標
?。?3月中旬，完成一輪復(fù)習，緊扣書本，夯實基礎(chǔ)。
專題1：實驗專題復(fù)習。
專題3：生命活動。
專題5：生命活動的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
專題6：生態(tài)。
：綜合訓練，心理調(diào)整。
目標是培養(yǎng)學生在考試各個環(huán)節(jié)的考試能力、技巧和心理素質(zhì)。在前兩周停止任何測試，目標是給予學生足夠的時間，讓學生復(fù)習分析教材和經(jīng)典試題，進行系統(tǒng)整理，查漏補闕。最后一周再進行一次高考前的熱身考試，考前指導。時間就像哪無情的流水，流去了高中兩年的光陰，在這兩年中，老師的辛勤工作，同學們的刻苦學習，都給我們留下了深刻的記憶。但我們更多的是高興、快樂和幸福，為我們收獲成績和品嘗成功而喜悅，為我們的今天、明天和希望而喝彩。凡用懶惰和耍心眼打發(fā)時間的人，肯定會失望和疲憊。
現(xiàn)將高三(25)班班級管理目標作如下展示：帶班理念：抓兩頭，促中間，營造良好學習氛圍，相信人人都能創(chuàng)造奇跡。⑴古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。只有流血的手指，才能彈撥出世間的絕唱。而當雨過天晴，我已變得更加堅強。”新學期，新起點，新企盼，新希望，新征途，新收獲?？荚囀浅錆M趣味的挑戰(zhàn)，只要我們用心的去學習、復(fù)習，并及時調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂觀向上的精神，微笑面對任何一次考試，態(tài)度決定高度，只要我們能用正確的態(tài)度來對待考試，我相信，同學們一定會在20PC年的高考中交出一份滿意的答卷。邱吉爾在用他一生的成功經(jīng)驗告訴我們：成功根本沒有秘訣，如果有的話，就只有兩個，第一個是堅持到底，永不放棄。張雨生在《我的未來不是夢》唱到“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動?！编嵵腔摹端帧贰帮L雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢?！绷泓c樂隊《相信自己》“相信自己，你將超越極限，超越自己，相信自己，當這一切過去你們將是第一。請同學們記?。骸耙粋€人最重要的不是他所處的位置，而是他所朝的方向?！痹趯W習中不要為失敗找借口，而要為成功找方法，滿足的時候就是失敗的開始。八、九、十月，是一個靜悄悄革命的季節(jié)。從某種意義上講，考試的決勝不是在六月，而是在八、九、十月。高三是我們?nèi)松耐黄破?，在這時期，我們的“人生需要”需要管理，管理不了就沒有了追求。從駕駛汽車想到：我們的人生猶如汽車。我們的系統(tǒng)要完整、靈活、快速。
我們將如何管理我們的人生，我們將如何度過我們的人生，只能由我們自己決定!我們崇拜天才，最成功的天才——是永遠努力的天才!人生永遠是過程，歌人生者，人生如歌，人生只能由我們自己決定!如何實現(xiàn)人生的需要：永遠學習!?？藸栐凇队钪嬷i》中寫到：“遼闊的世界，宏偉的人生，長年累月，真誠勤奮，不斷探索，不斷創(chuàng)新，常常周而復(fù)始，從不停頓。否則，你只能是痛苦的一般的
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