20xx班主任年終參考總結(jié)范文_0-閱讀頁(yè)
2025-01-17 03:01本頁(yè)面
【正文】 展的目的都是由師生共同商討確立的，同時(shí)分工負(fù)責(zé)。通過(guò)分級(jí)治理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的治理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。通過(guò)自我治理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建立，培養(yǎng)了學(xué)生組織治理才能，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素養(yǎng)，起了相當(dāng)大的作用。在期初讓每個(gè)學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目的，確定本人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?，F(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。
四、集體教育與個(gè)別教育，批判與表?yè)P(yáng)相結(jié)合。班級(jí)中紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、理解他，給他們布置一些班級(jí)工作，比方打水、擺桌椅、擺自行車、圖書治理等，或者讓他們代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)和其他活動(dòng)等。
五、平安工作常抓不懈
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