【正文】 方面，以創(chuàng)新引領發(fā)展，不斷建立現代經化濟體系；營商環(huán)境方面，“最多跑一次”不斷提升機關效能建設；文化方面，“以文化人”，富而好禮成為新的價值追求；社會管理方面，“大平安”涵蓋各個領域；鄉(xiāng)村建設方面，“美麗鄉(xiāng)村”建設不斷深入，農村成為城市后花園。
3.“新”表現為處處涌動著創(chuàng)新元素和活力。浙江是資源小省，卻是創(chuàng)新大省?！白疃嗯芤淮巍备母?，增加了投資創(chuàng)業(yè)的加速度和便捷度，以此再塑體制機制新優(yōu)勢，使浙江成為最具發(fā)展活力的省份之一。尊重人民群眾的現實需求，馬云注冊阿里巴巴公司時，曾因工商注冊沒有互聯網企業(yè)這一類別屢屢被拒。牢固樹立問題導向，對改革發(fā)展實踐中出現的問題，敏銳發(fā)現，積極正視，精準施策，務求實效。
二、我們的差距 對標先進，我們的思想觀念、體制機制、工作指導方式、能力水平還有許多差距，亟待改進提升。這個“敢”字是我們當前迫切需要的力量。遇到新的情況，第一反應是上面有沒有相關政策，第二反應是其他省份怎么做，如果沒有，往往就縮手縮腳，凡事要找慣例。很多時候，我們想得太多，務得太虛，學得太死，做得太僵，時時想著后路，處處留著臺階。浙江在公務員管理方面，一方面嚴管，最先開展了績效考核，優(yōu)化營商環(huán)境，不斷提升行政效能，另一方面，加大正向激勵力度，關心關愛基層干部，大幅提升薪酬待遇，讓基層引得來、留得下、用得好人才。
無論是浙江大學諸位老師，還是接觸到的各位公職人員，每人都秉持終身學習態(tài)度，保持著旺盛的學習能力，體現了高度的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神、專業(yè)能力。兩相比較，我們不能積極適應時代發(fā)展變化，觀念不新、思路不活，對新生事物缺少敏感性，缺少深度思考謀劃，窄視野、小格局，存在能力不足和本領恐慌。進一步推動思想解放、觀念變革，堅決破除不合時宜的思想觀念，積極樹立徹底的自我革命精神，推動思想從傳統(tǒng)發(fā)展模式中解放出來、從機械的政策依賴中解放出來、從窄視野小格局中解解放出來，做到思想再解放、改革再深入、工作再抓實。建設高素質專業(yè)化公務員隊伍是公務員管理工作的永恒主題。深入分析當前工作中存在的突出矛盾和問題,針對激勵約束缺乏手段、鄉(xiāng)鎮(zhèn)留人難依然突出、考錄科學化水平亟待提高、基層隊伍穩(wěn)定與上級機關人員結構的矛盾、培訓精準性不足等下大力氣破解難題，形成制度性成果。積極適應新時代發(fā)展要求，加強學習，強化實踐，不斷掌握新知識，熟悉新領域，開闊新視野，提高新本領，勇做新時代泰山“挑山工”。
先生們的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們如何思考、怎樣創(chuàng)新思維，開能縱橫捭闔，收可韻味無窮，實在是一種視聽享受，讓我受益匪淺、收獲頗多。通過這次培訓，我深深感受到“學無止境”的內涵。他們總能運用幽默風趣的話語為我們解開每一個難題與困惑。只有自覺做到愛讀書讀好書善讀書，把學習作為工作生活中非常重要的一部分，才能不斷堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，才能真正把握人生道理、領悟人生真諦、實現人生價值。
二、創(chuàng)新思維，銳意進取。機者如神，難遇易失。惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。沒有強烈的進取心、事業(yè)心、缺乏崇高的使命感、責任感、就不可能有創(chuàng)新意識，更提不上創(chuàng)新實踐。這就需要我們把創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力作為提升工作質量的關鍵。
三、感悟國學智慧、提升人生修養(yǎng)。中國文化博大深邃，是可資借鑒的精神資源，通過對“國學智慧”的學習，我學會了對生活對工作的知足與感恩，使我對壓力和情緒管理有了一個全新的認識。
四、永遠牢記“紅船精神”。
五、百年浙大、“東方劍橋”之求是精神永存。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，從1937年11月開始，浙大西遷，先后經浙、贛、湘、粵、桂、黔六省，于1940年初到貴州遵義和湄潭，并在那里堅持辦學長達7年之久。在中國著名地理氣象學家、教育家竺可楨校長帶領下，全校師生歷經艱辛，篳路藍縷，崛起為當時國內最頂尖的幾所大學之一，被英國學者李約瑟稱譽為“東方劍橋”，成為我國教育史上的一次壯舉和奇跡。浙大人以以熱血與篤行踐行著求是精神，弘揚著浙大人的風骨！ 我們身處當今中國，身處當今世界，先生們都強調必須放眼世界、胸懷天下——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
（篇五） 此次前往浙江大學參加河南檢察職業(yè)學院新進輔導員培訓給我最大的感受可用八個字來概括：收獲頗豐，不虛此行。浙江大學作為全國排名前三的學府，可以說是無數學子向往并為之奮斗的夢想。研究生未能如愿考上985高校，沒想到河南檢察職業(yè)學院竟能給我提供如此高的一個平臺可以去浙江大學培訓學習，提升自己。感動之余，我也深知，學校既然為我們投資巨大，用心良苦，說明對我們寄予厚望，希望我們將在浙大所學投入到教書育人事業(yè)當中去，為人師表，傳授新知，立德樹人。
二、培訓中的震撼人心 培訓中給我?guī)淼恼鸷呈紫仁菑膬蓚€細節(jié)開始的。在我看來，從我們全體人員踏上高鐵的那一剎那，培訓就已經開始了。發(fā)放雨傘和通訊錄，溫馨提醒，領導的關心等，都讓我感受到河南檢察職業(yè)學院是一個充滿愛和溫暖的大家庭，對這個集體的融入感和歸屬感不知不覺油然而生。班主任郭莎莎老師事無巨細，體貼入微。負責培訓的工作人員無論是在課堂教學還是在現場教學環(huán)節(jié)，都表現得游刃有余，有條不紊，這反射出這支隊伍的高度責任心和使命感。作為一名新進輔導員，我們即將面臨大量瑣碎的學生管理工作，也會遇到一些自己所意想不到的新情況，新問題，此時，我們應該拿出每一名輔導員所應具備的三心：細心，愛心，耐心來對待自己的學生和工作。我的收獲主要從以下幾個方面體現：首先，學習完五天的課程，開拓了我的視野。3小時的課程雖然結束了，但總覺得回味無窮，意猶未盡。這方面給我的啟示是：在這個急劇變化的時代，如果我們不求新求異，加快腳步，那我們終將被這個時代所淘汰。這樣，才能讓學生感受到你是他們最信任的人，那么許多問題便會迎刃而解了。浙大老師的授課有一個共同點就是，他們能從細微處著手，以小見大。比如葉老師和吳老師從自身所聞所感入手，告訴我們許多心理問題都是從不正確的認知開始的，轉變認知才會發(fā)現整個世界都不一樣了。幫別人就是幫自己，做事要講求戰(zhàn)略。胡老師在授課中讓我印象最深的一句話是：學會說學生聽得進的話。最后，學習老師樂觀積極的生活態(tài)度。
培訓雖然結束了，但這次培訓對我產生的影響卻是深遠的。資料共分享，我們負責傳遞知