20xx高三數學教師工作參考總結范文通用-閱讀頁
2025-01-17 02:49本頁面
【正文】 的研究。高三階段，重點結合教學改革，深化研究考綱，不斷改良和制定復習的策略和方法。同時每一次課都要集體備課，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一方案，但不拘泥于統(tǒng)一的教學方式。由于大家的努力，我們的教學成績，從高一到高三一直位于全區(qū)第一，每學年都有多篇論文獲獎。高三的復習工作極為繁重，*一個人的力量是絕對不可能完成的。我們*的正是這種精神，團結在了一起，大家心往一處想，勁往一處使。李英芬、陳堅老師是組里的智多星，經常獻計獻策。趙寶偉老師盡管是新手，但聰明過人，謙虛請教，是組里的中堅力量。高三復習的點滴感悟
回憶高三復習的全過程，總結經歷與教訓，我們得到以下的點滴感悟，以期對將來的高三復習提供借鑒。
注重學生的個別差異，實行分層教學。這是我們高考復習成功的有利要素。首先要關愛學生，理解學生，留意到學生的個別差異。在課堂上使不同層次的學生都有所獲，每天的學習都有所感悟。
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