20xx人才演講稿范文4篇-閱讀頁(yè)
2025-01-17 02:47本頁(yè)面
【正文】 少年共度了六年的美好時(shí)光。單從教學(xué)成果而言，我沒(méi)有多大收獲，是遺憾的。是的，我付出了許多，但得到的更多，我學(xué)會(huì)了組織與協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與支持。在組織部三年來(lái)，我先后在研究室、組織科、市直機(jī)關(guān)工委工作過(guò)，現(xiàn)在干部人才科工作。我的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一、 具有永不言敗的個(gè)性。闖勁”。
二是困難壓力面前有”。俗話說(shuō)”。無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的”。精神，正確對(duì)待。鉆勁”。
第二，具備了較全面的工作技能。
第三，能適應(yīng)組織部緊張的工作節(jié)奏。
香港首富李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)，他在用人方面不喜歡”。也不喜歡”。而是喜歡”。因?yàn)椤?。純屬浪費(fèi)，”。容易讓人自滿、使人懶惰，只有”。才有利于激發(fā)員工的潛能，促進(jìn)工作的創(chuàng)新，從而達(dá)到事業(yè)和個(gè)人的共同發(fā)展的目的。小材大用”。政治堅(jiān)強(qiáng)，作風(fēng)正派，業(yè)務(wù)精通，工作出色”。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，勤懇奉獻(xiàn)的你們，讓我學(xué)會(huì)了如何做事業(yè)。我不敢用謊言去賺起一份信任，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)把我還原，我不敢用短暫的熱情和沖動(dòng)來(lái)表現(xiàn)一時(shí)的自我，因?yàn)樯幌⒌慕M織事業(yè)需要澆注永恒的心血。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”。我認(rèn)為我們每個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)上崗的人都擁有了一次寶貴的人生經(jīng)歷，我們的生命將因此而更加絢爛。參與即是勝利”。這次如果能如愿競(jìng)聘成功，我將致力做好以下四點(diǎn)：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉情況，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
三是嚴(yán)格管理，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧的工作氛圍。
”?！?。勝固可喜，寵辱不驚看花開”。敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”。與時(shí)俱進(jìn)”。
我的演講完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿范文：師法鑄師魂 培養(yǎng)新人才
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天我給大家演講的題目是《師法鑄師魂培養(yǎng)新人才》
假期里讀了蘇聯(lián)著名教育理論實(shí)踐家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，心生頗多感慨。
讀了這本書后，我獲得了不少收益：感受到了和諧教育是多么重要；教育的源泉源于愛(ài)的教育；認(rèn)識(shí)到了讀書的神奇作用；體會(huì)到了思索的快樂(lè)……。這是一片芳草地，這是一處溫馨閣，這是一盞指明燈，這是教師靈魂得以升華的一處天堂……。這本書讓我掩卷深思，這本書讓我心海蕩漾，他解決了我們一線教師在具體工作中遇到的許許多多的困惑，她宛如我們教師頭頂一輪燦爛的太陽(yáng)，溫暖了我們，也照亮了我們！
書中有許許多多的觀點(diǎn)讓我心頭一亮，書中也有許許多多的觀點(diǎn)讓我耳目一新，現(xiàn)在，我就把我印象最深刻的幾處與大家分享：
首先，無(wú)論是教師還是學(xué)生都需要多讀書。書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書百遍，其義自見(jiàn)”。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人”。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”?！ＬK霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書。
是啊，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充自己知識(shí)的儲(chǔ)備，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。要想給孩子一杯水，自己先要有一桶水。
同樣的道理，孩子們也需要讀大量的書，當(dāng)然指對(duì)孩子們有用的書籍。我想，讀書的效果是不可能立竿見(jiàn)影，一蹴而就的，但用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看，無(wú)論是對(duì)孩子的知識(shí)、視野、思維還是對(duì)孩子的思想、人格、素養(yǎng)的影響，讀書所產(chǎn)生的意義是無(wú)與倫比的，讀書能影響孩子的一生！許許多多的學(xué)校不是已經(jīng)開展讀書活動(dòng)了嗎？
其次，思考也是非常非常重要的。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處”。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。其實(shí)，我認(rèn)為這是讓教師多做思考。同時(shí)我也終于明白了領(lǐng)導(dǎo)們要教師寫教學(xué)反思的良苦用心。只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考才能有所感悟，才能由埋頭苦干型教師轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魉伎夹徒處煟?br /> 蘇霍姆林斯基說(shuō)”。”。……。也只有依靠思考，才能駕馭年輕的心靈。我們的思考能激發(fā)學(xué)生對(duì)書籍的不可遏止的向往！”。教師是人類靈魂的工程師，教師這個(gè)職業(yè)是陽(yáng)光底下最燦爛輝煌的職業(yè)”
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