【正文】 的問題，根本在于味道怎么樣。今天是香菇和蛋，明天就是茄子和腌菜。有時(shí)弄得不好，還怪我故意刁難她所以才不 吃，我真的是無語了?？墒峭砩匣貋硭€是說我“橫打倒移”?！彼矚鈶嵍致詭c(diǎn)傷痛的說：“那你就別回來 !”她說完就把錢給了我就出門去了。 自此以后我每天都是在食堂吃飯，但她已早已忘卻了那次的事，每天依舊囑我會(huì)來吃飯 ，但我還是以各種理由推脫。難道是逆反心理在作怪 ? 篇二 早知道進(jìn)入管理層這樣煩惱，當(dāng)初就不該參加競(jìng)選演說，時(shí)間越久，好像煩惱越多。管理學(xué)生還成。可能我比較率直，該老師生氣了：我喜歡人把我騙死，不喜歡人對(duì)我說實(shí)話。 想想以前的同事，大家團(tuán)結(jié)得和一個(gè)人一樣，從不會(huì)為工作生氣。 可能是自己的位置改變了，站在班主任協(xié)調(diào)學(xué)科平衡的角度，卻讓人誤會(huì)成站在領(lǐng)導(dǎo)的角度指手畫腳了。 記得一個(gè)朋友和我說過一句話，時(shí)間會(huì)證明你的才華的。做人的學(xué)問比做事業(yè)的學(xué)問大得多。為 了事業(yè)，我得耐著性子，得改變做人的率直，盡管心有不甘，但不這樣，我又能怎么做 ? 感嘆，做人真累。我以真誠對(duì)人，人何必這樣對(duì)我 ?盡管為工作沒必要得罪人，但現(xiàn)在還是得罪了。曾經(jīng)幻想：管理巧妙，不知不覺讓人接受，還讓人說好。那才是我的最愛啊 !如果我不是所謂的主任，我只是個(gè)班主任，也許這個(gè)老師就不會(huì)生氣了，但愿如此。真的，發(fā)出來，自己心里舒坦多了。 在家里，在學(xué)校，叔叔阿姨都夸我長得帥，學(xué)習(xí)也好，但是我卻有一個(gè)困擾我很久的煩惱 —— 膽子小，不自信。在教室里我不敢大聲說話，回答問題聲音小，雖然在爸爸媽媽和同學(xué)的不斷鼓勵(lì)下，我回答問題、讀書聲大了一些，但在人多 的時(shí)候我還是不自信。演講會(huì)開始了，我信心百倍地讀起來，可是讀著讀著我發(fā)現(xiàn)教室里安靜極了，似乎全班幾十雙眼睛都在看著我。 這時(shí)，我感覺同學(xué)們更加注意我了，我感到嗓子里似乎卡著一個(gè)東西，讓我的聲音越來越顫了，我的眼淚不由自主的在眼中打轉(zhuǎn)。 這時(shí) 老師走到我身邊為我解了圍。 我下定決心，以后一定要改掉這個(gè)毛病，也請(qǐng)同學(xué)們多多提醒我，好讓我早早和這個(gè)煩惱說“拜拜”。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。?duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了 !”西一句“你不再是小孩了 !”聽得我頭都疼了。 回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。我個(gè)子 高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重?？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。 小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著 。但是我知道，在自己長大了后， 我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。 陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 ?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。 篇五 隨著光陰的流逝，我們已從無憂無慮的兒童逐漸走向成熟，而煩惱也悄悄潛襲在成熟里，逐漸向我們靠近?? 煩惱一：學(xué)習(xí) 俗話說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。歸根到底，還不是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)讓我們?nèi)绱算俱?。在我們班有一條規(guī)矩，每個(gè)同學(xué)都必須選一名學(xué)習(xí)對(duì)手，并且他的學(xué)習(xí)成績要比你好。但我們都是愛面子的人，不可能光輸吧 ?因此只能明知山有虎，偏向虎山行。但實(shí)力畢竟有懸殊，許多同學(xué)都敗下陣來。分差雖小但直刺入我的心房。以前生龍活虎的我們?nèi)缃袢绱算俱?，煩惱如此之多，我恨不得馬上穿過時(shí)空遂道回到那無憂無慮的童年 ! 煩惱二：生活 如果說學(xué)習(xí)是煩惱的發(fā)源地的話，那么生活就是煩惱的一條支流，無時(shí)無刻不在產(chǎn)生著各種各樣的煩惱。 剛一回到家，沙發(fā)還沒有坐穩(wěn)，媽媽就問我考了多少分，我吞吞吐吐地說：“一百??一百四十八分”。媽媽話音剛落，早已等候已久的爺爺發(fā)話了：“看，你這一章節(jié)，又沒學(xué)牢吧，要 不然怎么才 148 分呢 !”我虛心的連連點(diǎn)頭，爺爺看著我那謙虛的樣子說得更起勁了，滔滔不絕的講了一大堆話，太煩人了。生活中的煩惱就是這樣奪走了我的笑容。而我被老師光榮的選為學(xué)習(xí)部長，但同時(shí)也意味著我的任務(wù)加重了。隨時(shí)觀察著同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，也絞盡腦汁想出了幾條計(jì)策來鼓舞同學(xué)們學(xué)習(xí)。 一次，我檢查同學(xué)們的背書情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)背完了的同學(xué)寥寥無幾。這可把我急壞了。當(dāng)學(xué)習(xí)部長煩心事也太多了，真是應(yīng)了那句話，神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是也唯有這種痛苦能把深沉給予給我。從現(xiàn)在起，讓我們一起正確對(duì)待煩惱，敢于說出自己的煩惱，讓它成為不了我們成長的障礙 。成長必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長，成長總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷。 我乘著屬于自己的成長專列觀望者窗外那漸漸后退的風(fēng)景?！笨墒俏覅s固執(zhí)的鐘情于“成長是一道明媚的憂傷。雖然我長大著，但是我卻不喜歡長大，因?yàn)殚L大是以快樂為代價(jià)的。 在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時(shí)也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩我們所不能割舍的。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L，所以隱忍了一切，收斂了自己同時(shí)也收斂了快樂。 依舊喜歡聽 SHE 的不想長大，因?yàn)槲揖褪沁@樣不想長大的孩子。當(dāng)你厭倦時(shí)，自己悄然離去，當(dāng)你懷念時(shí)，它又翩然而至。 成長主題演講稿 2 關(guān)于成長，也許我們終其一生也無法參透。其實(shí)，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。我看不透青春，更無法做出指引。畢竟，自己經(jīng)歷過的才會(huì)深刻。 要知道，一切總會(huì)過去的。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng) 箏隨著風(fēng)的方向肆意擺動(dòng)身姿，輕輕盈盈的，很美。只要站得高了，看得遠(yuǎn)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道，遠(yuǎn)方還有更多美好的風(fēng)景等待你去欣賞。仰望蔚藍(lán)的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗(yàn)?zāi)欠N獨(dú)立自主的感覺。而當(dāng)我以同樣的身份參加這場(chǎng)畢業(yè)典禮時(shí)，我的眼淚也不由自主的落下了。那時(shí)學(xué)校廣播里放著 TWIMS 的《我們的紀(jì)念冊(cè)》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一?；覊m，都顯得如此可愛。于是，每個(gè)人手里都多了一本紀(jì)念冊(cè)，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。 長大后才發(fā)現(xiàn)，原來獨(dú)立是那么困難的 一件事，獨(dú)自承受著所有的不快和挫折，獨(dú)自忍受著孤單和寂寞。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍(lán)圖。于是，成長，痛并快樂著。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎 么也抹不掉。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。 長大是一場(chǎng)無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。 長大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺(tái)，亦步亦趨地走向歲月深處。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。一次次的失敗過后，自己站起來，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。最終，生 命完成這神圣的使命，時(shí)間沒有表情，而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗(yàn)到了人生百態(tài)，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微 笑。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。 成長主題演講稿 5 成長需要磨練 !俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有這樣，我們才能開出鮮艷奪目的花朵。小水滴在成長過程中，是很艱難的，因?yàn)閺娜~上滴落，曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨，但它面對(duì)石板的堅(jiān)硬阻擋毫不退縮，年復(fù)一年，終于水滴石穿。面對(duì)卷起的石尖，它毫不畏懼，從不繞道而行，而是迎面而上，最后將石尖移為平地，長成了河流，小水滴就是這樣從困難中得到磨練?？上攵?，幼蟲一定會(huì)被撞得遍體鱗傷，但幼蟲卻從不放棄，不停地經(jīng)受著撞擊，最終在困難中磨練了自己，長成天仙般的身體，在空中盡情飛舞，這是歷經(jīng)磨練后展現(xiàn)出來的生命光彩。我們只有經(jīng)歷“困于心衡于慮”的磨練，才能不在挫折與創(chuàng)傷面前一蹶不振 ，因?yàn)槌砷L需要磨練 ! 成長主題演講稿中學(xué)