20xx小學(xué)班主任工作參考總結(jié)二年級通用-閱讀頁
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 們的行為適應(yīng)。我覺得培養(yǎng)良好的適應(yīng)關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)認(rèn)識，使他們做到老師在與不在一個樣。因此，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的適應(yīng)，不管是學(xué)習(xí)適應(yīng)，上課適應(yīng)，依然衛(wèi)生適應(yīng)。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，小孩們看在眼里記在內(nèi)心，為養(yǎng)成良好的適應(yīng)制造了好的氣氛?！ “喔刹渴前嗉壍暮诵?，是班級的骨干力量，要建立一個良好的班集體，首先要建立好一支責(zé)任心強(qiáng)、才能強(qiáng)的班干部隊伍?！ ∷?、加強(qiáng)與家長間的交流?！ ∥姨貏e注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流。當(dāng)小孩有了什么進(jìn)步，小孩生病了，小孩這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了小孩的健康成長。因此除了多搞集體活動引導(dǎo)他們熱愛集體，學(xué)會欣賞別人、協(xié)助別人，我較多地主動跟家長進(jìn)展溝通
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