20xx教師期末工作參考總結(jié)_教學(xué)參考總結(jié)報(bào)告范文五篇-閱讀頁(yè)
2025-01-17 01:48本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)教育工作更上一層樓?！ ∫?、備好課 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案?！ 《?、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。一年級(jí)兒童年齡小，關(guān)于用錢(qián)買(mǎi)到東西這等價(jià)交換的方法不是特別明白。為了突出人民幣的商品功能和在社會(huì)生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。如出示了主題圖3幅逼確實(shí)購(gòu)物、乘車(chē)、存錢(qián)的畫(huà)面，即只要進(jìn)展商品交換，就要用到人民幣。另外，新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購(gòu)物情境，讓學(xué)生在購(gòu)物活動(dòng)中認(rèn)識(shí)人民幣?？梢?jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?！ ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因而，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、辦法表示深化的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)劚救斯ぷ鞯娜狈ΑＮ颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)確實(shí)是為了明天的工作，老師本身素養(yǎng)的提高確實(shí)是為了更好地干好教育工作。在教學(xué)中，謙虛請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必咨詢(xún)。 因而，不管怎么樣辛苦，我都會(huì)接著努力，多咨詢(xún)，多想，多向同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。由于經(jīng)歷頗淺，許多地點(diǎn)存在缺乏，希望在將來(lái)的日子里，能與各位老師共同參研教學(xué)工作，力爭(zhēng)獲得更好成績(jī)。這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)一班和一年級(jí)四班的數(shù)學(xué)老師，并擔(dān)任一年級(jí)一班班主任。校園領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予特別多關(guān)懷和協(xié)助，而我本人也十分珍惜，加倍努力，做到有條不紊，忙而不盲。以下是我在本學(xué)年的工作經(jīng)歷總結(jié)。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。一開(kāi)場(chǎng)每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的確實(shí)是如何尋找備課的思路。然后依照要求，提早兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真研究教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，謙虛向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查材料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定本人的教學(xué)思路，常常工作到深夜?！ Ｎ医?jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。聽(tīng)有經(jīng)歷的老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到特別多東西。在40分鐘的課堂上，我盡量做到材料豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)爽朗，同時(shí)每一天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神相貌應(yīng)對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感遭到一種親切溫馨的氣氛?！ ??！币蚨?，我堅(jiān)持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與缺乏之處，使本人的教育教學(xué)潛力不斷進(jìn)步。 ，身正為范，作為一名老師，務(wù)必以身作則，成為學(xué)生的表率。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)展興趣教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注重力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，逐步養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生落伍。一到我們班的學(xué)生下課了，老愛(ài)拉著我的手咨詢(xún)東咨詢(xún)西，跟我說(shuō)知心話，不由自主的叫我姐姐。在我的工作過(guò)程中還存在一些缺乏。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心，爭(zhēng)取能夠把班主任工作做得更加圓滿(mǎn)，使班群眾更加蓬
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