20xx教師培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃-閱讀頁
2025-01-17 01:34本頁面
【正文】 補(bǔ)差對象，落實輔導(dǎo)時間、地點(diǎn)，開始正常活動。
進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動。
召開學(xué)生座談會，了解培優(yōu)補(bǔ)差計劃。
十二月：
查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。
一月：
查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。
培優(yōu)補(bǔ)差情況總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想： 每一個學(xué)生的個體差異是不同的，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作中重要的一部分。共同成長、共享快樂。 本學(xué)期我所帶三六年級共十五個班級的美術(shù)課，根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要搞清學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做到對培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，
三、扎實做好培優(yōu)工作 。對于優(yōu)良學(xué)生在時間上把好關(guān)，然后通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、采取的措施：
幫助學(xué)生樹立自信心。
教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動為主動，多給孩子們展示的機(jī)會學(xué)習(xí)的效果就會比較好。訓(xùn)練中選取潛能生普遍的弱項進(jìn)行專項訓(xùn)練，訓(xùn)練中讓優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮幫帶作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。多鼓勵少批評。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時表揚(yáng)他們，鼓勵他們再接再厲。組織互助小組進(jìn)行幫助。
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