20xx新時(shí)代比較思想政治教育研究的探索與展望-閱讀頁
2025-01-17 01:06本頁面
【正文】 責(zé)任。教育引導(dǎo)學(xué)生確立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，發(fā)展和提升全球勝任力，成為跨文化傳播使者，成為兼具家國情懷和人類情懷的時(shí)代新人。站在世界歷史發(fā)展的高度看，我們開辟出了一條堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)、植根中國實(shí)際、具有鮮明中國特色的青少年德育發(fā)展道路。客觀地講，當(dāng)前思想政治教育學(xué)科在國際上的認(rèn)知度、理解度、認(rèn)同度并不高。由于社會(huì)主義與資本主義意識(shí)形態(tài)的對(duì)立，國外學(xué)者尤其是西方學(xué)者往往對(duì)此持否定態(tài)度。xxx總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上曾精辟地指出：“在解讀中國實(shí)踐、構(gòu)建中國理論上，我們應(yīng)該最有發(fā)言權(quán)，但實(shí)際上我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在國際上的聲音還比較小，還處于有理說不出、說了傳不開的境地。如何提升思想政治教育學(xué)科的國際話語權(quán)，使之與我國當(dāng)前的綜合國力和國際地位相匹配，成為新時(shí)代比較思想政治教育研究的新使命。深入開展更具國際視野的比較研究，使研究視域超越民族歷史局限而進(jìn)入世界歷史這一更廣闊的研究場(chǎng)域。通過明確學(xué)科身份、強(qiáng)化學(xué)科認(rèn)同，增強(qiáng)學(xué)科共同體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而實(shí)現(xiàn)思想政治教育學(xué)科知識(shí)形態(tài)、活動(dòng)形態(tài)、組織形態(tài)的協(xié)同并進(jìn)、有序發(fā)展[4]，在戰(zhàn)略維度搶占思想政治教育的國際話語權(quán)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
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