20xx年度班主任年終工作參考總結(jié)范文-閱讀頁
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 競爭認識，培養(yǎng)集體榮譽感的陣地。剛辭別小學(xué)的生活，對初中的緊張和繁忙還不適應(yīng)，學(xué)生容易有壓力，甚至感到焦慮。有計劃地進展個別談話、走訪，理解學(xué)生的疾苦需要，做他們的良師益友，為他們排憂解難。計劃、行動和總結(jié)，步步到位，尤其做好“征詢題學(xué)生“的幫教工作。不斷完善班級治理制度條例，使同學(xué)們自覺遵守，典范執(zhí)行，從而使班級逐步向良性開展。在這學(xué)期的班級治理和教育教學(xué)過程中，本人不斷堅持以學(xué)生為本的教育理念，注重課程資源的開發(fā)與利用，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷汲取開展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了語文課程學(xué)習(xí)的寬敞天地。有一部分學(xué)生由于根底上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點困難了，因而班級里出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。本學(xué)期盡心盡力，在身體有病的情況下，堅持上好課，帶好班，沒休息一天。既認真完成了學(xué)校布置的任務(wù)，又不失本人的特色。保持活力，實踐了做學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、社會都放心的較優(yōu)秀的班主任的心中的目的，為學(xué)生的健康成長奉獻出了本人
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