20xx年度班主任年終工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-01-17 00:35本頁面
【正文】 ，培植集體榮譽感的陣地。剛離別小學(xué)的生存，對初中的嚴(yán)峻和勞碌還不順應(yīng)，門生輕易有壓力，以致感受焦急。有計劃地舉行個體發(fā)言、走訪，明白得門生的痛苦需求，做他們的良師良朋，為他們排憂解難。規(guī)劃、行徑和總結(jié)，步步到位，特別做好“標(biāo)題門生“的幫教事情。不息美滿班級治理軌制條例，使同學(xué)們自發(fā)遵照，圭臬標(biāo)準(zhǔn)施行，從而使班級慢慢向良性進(jìn)展。在這學(xué)期的班級治理和教導(dǎo)教學(xué)工作過程當(dāng)中，本人不斷堅持以學(xué)生為本的教導(dǎo)理念，看重課程資本的開辟與應(yīng)用，倡始分工進(jìn)修精神，疏導(dǎo)門生從生存源泉中不息吸收進(jìn)展思維和言語的養(yǎng)料，在筆墨課本和生存課本的連系中，開發(fā)了語文課程進(jìn)修的寬敞乾坤。有一部分門生由于根底上的差異，以及家庭教導(dǎo)的空白，學(xué)習(xí)上就有點困難了，因而班級里涌現(xiàn)了南北極分解的征象。本學(xué)期經(jīng)心盡力，在身材有病的情況下，保持上好課，帶好班，沒歇息一天。既當(dāng)真完成為了學(xué)校安置的使命，又不失本人的特點。堅持活氣，實踐了做門生、家長、導(dǎo)游、社會都釋懷的較優(yōu)良的班主任的心中的目的，為門生的康健成長進(jìn)獻(xiàn)出了本人的氣力
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