20xx學(xué)年度班主任培訓(xùn)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-15 14:09本頁面
【正文】 己的工作也是一個專業(yè)，也必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的工作效率；學(xué)會了要真誠地與學(xué)生溝通，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理狀態(tài)，才能使自己的工作更具目標(biāo)性；讓我們在今后的班主任工作中找到了理論支撐，能使我們的工作與時俱進(jìn)。班主任工作的理念和方法都得以提升。此次培訓(xùn)，是近年來的首次，班主任紛紛戲稱：我們是黃埔一期?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，此次培訓(xùn)效果較好。有班主任還說，現(xiàn)在看來，做老師，不做班主任是不完美的。此次培訓(xùn)活動，除了反映出上述的情況以外，也讓我們感受到了我校班主任老師的敬業(yè)精神、良好的素養(yǎng)和感悟力，因此可以說，此次班主任培訓(xùn)活動是成功的，不足之處有待我們在今后的培訓(xùn)工作中加以改進(jìn)。以下是我在培訓(xùn)中收獲的新知識，并應(yīng)用于班主任的工作實踐過程中的一些體會。培訓(xùn)之前，我始終沒有做事留出提前量的習(xí)慣?，F(xiàn)在看來，工作量還是要每天拉勻，不至于太累，也不會太趕。因為在我的工作中就有著很多和案例中相同的狀況，比如問題學(xué)生、班規(guī)的制定、選班委會、與家長溝通聯(lián)系等等，都沒能那么科學(xué)地去處理，當(dāng)然預(yù)想的效果也可想而知了。提高自身素質(zhì)的重要方法就是努力學(xué)習(xí)，要善于提煉總結(jié)。作為教師，對學(xué)生的愛首先要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個性。有的教師口誅之余，施以體罰，更是辱人之舉。作為現(xiàn)代學(xué)校的教師，我們要記住 “我們奮斗的工具是愛力不是武力。要善于反思。努力把班級工作做得更好。共同提高教育水平，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過學(xué)習(xí)其他老師的觀點，我的眼界開闊了許多，交流中激發(fā)了思考，迸發(fā)了思維的火花。第五篇：班主任培訓(xùn)工作總結(jié)班主任培訓(xùn)工作總結(jié)班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人塑造人的工作。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它主要是反映班主任的主要工作內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想政治教育、紀(jì)律教育等。根據(jù)教育局陽教政函字（2012）108號文件精神和我校教育教學(xué)工作部署，以下是對班主任培訓(xùn)工作的總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)由曹鎖龍校長統(tǒng)一管理、組織和安排，所有各年級班主任參加培訓(xùn)。培訓(xùn)活動在校領(lǐng)導(dǎo)指揮下，在政教處的認(rèn)真組織、參訓(xùn)班主任的共同努力下，取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。其次是培訓(xùn)內(nèi)容。具體內(nèi)容為以下三個專題：專題一：學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、教師職業(yè)道德、陽城縣2012年班主任工作論文及主題班會設(shè)計匯編、陽城縣教育網(wǎng)班主任課堂教學(xué)實錄。專題三：班主任工作經(jīng)驗交流這些專題內(nèi)容針對性和啟發(fā)性都很大，培訓(xùn)中得到了全體班主任的普遍歡迎和認(rèn)同。探討在教育教學(xué)過程中自己的班主任工作經(jīng)驗。優(yōu)秀班主任們依據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合自己的班級工作經(jīng)驗，圍繞本次培訓(xùn)主題，進(jìn)行深入淺出的講解。通過交流學(xué)習(xí)，廣大班主任在吸收其工作經(jīng)驗的同時，極大的開闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，也堅定了班主任工作的信心。由我校主管德育工作的許龍瑞副校長親自組織培訓(xùn)，確保所有班主任全員參加。第三、精心組織，培訓(xùn)的過程管理到位。一是培訓(xùn)前與校辦公室、教務(wù)處、后勤等部門取得聯(lián)系，對培訓(xùn)的會場布置、宣傳；多媒體是否能夠正常使用；后勤保障供應(yīng)進(jìn)行了協(xié)調(diào)安排，保證培訓(xùn)過程的正常進(jìn)行。保證培訓(xùn)的有序進(jìn)行。總而言之，此次培訓(xùn)使使全體班主任提高了思想認(rèn)識和政治覺悟，增強(qiáng)了從事班主任工作的責(zé)任感和使命感，提高了教育理論修養(yǎng)和管理班級工作的專業(yè)水平，開闊了視野，拓寬了思想，明確了下一步工作方向。，對培訓(xùn)開展和指導(dǎo)有待進(jìn)一步探索
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