20xx論地理教學(xué)中的德育教育-閱讀頁(yè)
2025-01-16 22:15本頁(yè)面
【正文】 要得出的結(jié)論。這樣可使學(xué)生了解到我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人均土地面積很少，解決糧食問題是重大問題。通過以上的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜我們身邊的一切，要節(jié)約糧食，節(jié)約用水，不能鋪張浪費(fèi)，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)有的自然資源?！ ?。數(shù)據(jù)對(duì)比可以是時(shí)間的前后對(duì)比，如我國(guó)解放前和解放后的對(duì)比，改革前和改革后的對(duì)比。很多的方面都可進(jìn)行比較，通過數(shù)據(jù)的對(duì)比，能夠讓學(xué)生很直觀地了解我國(guó)的現(xiàn)狀，我國(guó)在世界上所處的地位等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們的國(guó)家來之不易，雖然現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快，但是與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距還很大，要想趕上和超過發(fā)達(dá)國(guó)家，真正成為世界強(qiáng)國(guó)，還有一段艱難曲折的路程，甚至要經(jīng)過幾代人艱苦不懈努力才能做到，從而激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇攀高峰的優(yōu)良作風(fēng)。在中學(xué)地理教學(xué)中，通過潛在的有教育性的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，是對(duì)地理教師提出了更高的要求。教師有了廣博的知識(shí)，才能在地理教學(xué)中充分挖掘教材中的內(nèi)容。有史以來，西藏是我國(guó)的固有領(lǐng)土，我們不能允許任何人搞分裂?！ ?。進(jìn)行課外活動(dòng)本身就是對(duì)學(xué)生的一次很好的德育教育。這就要求學(xué)生不僅頭腦要想到，而且還要親身做到，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性會(huì)起到很好的作用。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
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