20xx教案人教版六年級上冊老人與海鷗課文-閱讀頁
2025-01-15 05:47本頁面
【正文】 鷗之間的配合是那么默契、和諧。海鷗飛行的漂亮情景。)(2)“在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。)(3)“他背已經(jīng)駝了，穿一身退色的過時布衣……”從老人的外表描寫，你能感受什么?(節(jié)儉的老人，卻無私地對海鷗的付出，這是源于老人對海鷗的愛。指導(dǎo)朗讀，感受老人對海鷗的愛。)，在書的空白地點寫出本人的體會和感受，然后在小組內(nèi)進(jìn)展交流，最后在全班交流。”(抓“瞻仰”一詞體會海鷗們對老人的仰慕、尊敬及把老人當(dāng)作親人。)(3)“海鷗們像炸了營似的……”(為何用“撲”而不用“飛”?引導(dǎo)學(xué)生想像海鷗大聲鳴叫大概在說些什么?從“白色旋渦”體會海鷗對老人的不舍、悲哀，對老人的一片深情。(學(xué)生可就在書上寫，然后集體交流。學(xué)生結(jié)合本人的生活經(jīng)歷和所搜集的材料，談?wù)劚救说目捶ǎ⒕腿祟惾绾闻c大自然友好相處提出建
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