20xx學年教研室工作參考計劃-閱讀頁
2025-01-14 23:51本頁面
【正文】 家組的研究、指導作用，對部分學校予以定向指導、跟進式指導、針對性幫扶、效勞性聽課，力求提出富有建立性、指導性的建議，提高學校課程施行水平，提高學校常規(guī)治理水平，提高學校教研活動水平。合伙參與，合資運營，合力提升，增加奉獻，擴大妨礙。探究建立校際之間學科共同開展聯(lián)盟，手拉手，一起向前走，教研室將牽線搭橋，通過結對共進、開展互學共進活動，實現(xiàn)治理上互相借鑒，教學上互相提高，教研上互相促進，實在提高薄弱學校老師的執(zhí)教才能，努力轉化弱勢學科，縮小學科教學差距，實在保障每一所學校、每一個老師的教學都能到達國家規(guī)定的質量標準。安排的所有活動要做到：事前科學籌劃，事中精心施行（活動內容要以教學中所面臨的詳細咨詢題為研究對象，以處理咨詢題為目的，以課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以輔導講座為指導，以行動研究為主要方式），事后認真總結（各項活動都要寫出詳細的活動簡報）實在加強活動實效。各學校要落實除正常的教研活動以外，每兩周利用一個星期六的上午半天時間開展專題校本教研活動
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