20xx分享會教師心德體會-閱讀頁
2025-01-14 22:23本頁面
【正文】 格平實(shí)，語言或幽默風(fēng)趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的實(shí)例。鄭老師結(jié)合自己班級的詳實(shí)鮮活的案例，用樸實(shí)生動的語言詮釋自己提煉的教育理念，談了班級自主管理的具體做法：讓每一位學(xué)生都參與小組建設(shè)，都為集體付出。根據(jù)學(xué)科特長設(shè)置崗位，根據(jù)學(xué)生能力特長設(shè)置崗位等。
25日下午來自北京市史家小學(xué)的萬平老師給我們帶來的是《教育是溫
篇二：生活教師培訓(xùn)心得體會
三臺外國語學(xué)校生活教師培訓(xùn)心得體會
雖然從教已經(jīng)十多年，但對生活教師這個崗位還是比較陌生，這一次很榮幸能走進(jìn)三外，擔(dān)任生活老師這一角色，心中備感茫然，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得作如下總結(jié)：
生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生自理能力、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者。這正是我需要提高的地方，也還需要大家的幫助！
作為一名生活教師在對學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持人性化管理，我想借鑒一位工作多年的生活老師的做法，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心。平時，我們要主動為學(xué)生排憂解難，堅(jiān)持對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不排斥，堅(jiān)持對事不對人，堅(jiān)持公正平等，心中時刻裝著學(xué)生，讓學(xué)生時時處處感受到教師的溫暖慈愛，并用自己的思想，行為感召學(xué)生，影響學(xué)生。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”，對學(xué)生要有高度的責(zé)任感，多為學(xué)生著想，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴(yán)管理要求，堅(jiān)持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原則，用自己的真誠去打動同學(xué)們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。所謂益友之心，即教師與學(xué)生交朋友。在日常生活中，對學(xué)生要多理解、多關(guān)懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。我一定盡職盡責(zé)的工作，不能急躁，打好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，爭取把工作做得最好。今天很高興跟各位老師成為同事，也非常榮幸能成為我們大川鐵路運(yùn)輸學(xué)校中的一員。在新學(xué)期的教職工大會里，這也是我踏上教師行業(yè)里的第一個會議，我感覺十分的高興。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，讓我深深的體會到當(dāng)一位合格的老師難，特別是當(dāng)一名合格的中職老師更難，這讓我體會到中職教師的責(zé)任重大而艱巨，我們不僅是要當(dāng)一名教師，教會他們知識，而更要教會他們怎么做人，如何在社會立足。所以在學(xué)生上我們要做一名好老師，在情感上我們要做他的好朋友，在生活上我們要做他們的好父母。他們在絕大多數(shù)人都是留守兒童，父母都在外面打工，從小都跟爺爺奶奶外公外婆長大，而且單親家庭還比較多。同時他們在很多人眼里認(rèn)為是“雙差生”，學(xué)習(xí)成績差，行為表現(xiàn)差。所以前幾天我們培訓(xùn)的老師講到，我們不僅要教他們知識，我們更要做好他們的心理輔導(dǎo)，隨時隨地的掌握學(xué)生的心理變化做好防范。
所以經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，我做了一個總結(jié)：我們中職學(xué)校的學(xué)生千奇百怪，什么樣的學(xué)生都有，他們年齡差異比較大，來自不同的層次。還有就是我們中職學(xué)校的老師工作千頭萬緒，我們不僅要教好書，同時我們還要做不同角色的工作者。謝謝大家。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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