20xx年教代會教師代表發(fā)言-閱讀頁
2024-10-25 03:07本頁面
【正文】 展望未來，信心與責(zé)任同在。我們堅(jiān)信幾年以后，我們腳下這塊土地必將會成為家長和學(xué)生心中向往的教育圣地。因?yàn)槲覀冎溃喊l(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。這需要我們“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，因?yàn)?，“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”。面對課程改革的浪潮，面對知識更新的迅猛，面對兄弟學(xué)校的競爭，我想自豪、興奮的背后更多的應(yīng)該是壓力和思考：教育是要我們?nèi)未嬲?，拋開虛假，探索真理。親愛的老師們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過磨礪的仁中人，會更加成熟、穩(wěn)重而自信?！弊屛覀兂酥鴮W(xué)校新氣象的東風(fēng)，以這次大會為契機(jī)，以開闊深邃的教育視野，以博大無私的教育情懷、努力創(chuàng)造深度而有靈性的教育境界，共同迎接仁和中學(xué)燦爛輝煌的明天。首先請?jiān)试S我代表全體教師，向到會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表表示衷心的祝福！向大會的勝利召開表示衷心的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展和建設(shè)嘔心瀝血的各位領(lǐng)導(dǎo)，及為學(xué)校振興而努力拼搏的全體同仁，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！接下來，我從三個(gè)方面說一下近一段時(shí)間以來，我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。老師們都知道，良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的根本保證，而良好的課堂紀(jì)律離不開有效的班級管理。至于管理學(xué)生，具體到一個(gè)班級來說，主要就是班主任和任課教師對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)生活的關(guān)心與管理，比如制定一系列的班規(guī)班約來約束學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并監(jiān)督其落到實(shí)處，以期達(dá)到預(yù)期的效果，但是我們畢竟分身乏術(shù)，很難做到事事時(shí)時(shí)監(jiān)督，況且，如果班主任老師或者任課教師不夠“強(qiáng)勢”的話，所制定的班級規(guī)章制定往往很難落到實(shí)處，對于這一點(diǎn)，很多老師可能深有體會，鑒于此，我覺得，更重要的是第二點(diǎn)：學(xué)生管理。因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校與同學(xué)朝夕相處，彼此非常了解，便于了解他們的心里動態(tài)，從而老師可以掌握管理班級學(xué)生的第一手資料，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥，把可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。直到兩個(gè)星期后的一天，一個(gè)班長來找我反映說：到底我們倆誰是正班長，誰是副班長呢？總不能兩個(gè)都是正的吧？“兩個(gè)都是正的”？為什么不行呢？這時(shí)我靈機(jī)一動，心里有了打算，那就是把我班“化整為零，零而不散”。首先把全班學(xué)生按照8排8列的形式排位，每一排的8個(gè)同學(xué)為一個(gè)小班，并且把先前物色好的8個(gè)學(xué)習(xí)較好，有責(zé)任心的學(xué)生分別安排在8個(gè)小班之中作為該班的班長，這樣我班就有了8個(gè)班長，他們不分正副，不但全權(quán)負(fù)責(zé)本小班學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)，還有權(quán)監(jiān)督檢查其他小班的班長和學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，處理不了的事務(wù)找老師處理。這樣做雖然有失偏頗，但是事實(shí)證明是對的。下課時(shí)，無拘無束，盡情放松。說到我的教學(xué)成績，說實(shí)在的，雖然近兩年來，考試成績屢次名列前茅，但是欣喜之余，更多的是慚愧，由于種種原因，使得村小的語文和數(shù)學(xué)課占據(jù)了音體美的時(shí)間，也就是說，成績是用犧牲學(xué)生的其他課時(shí)間拼出來的，關(guān)于這一點(diǎn)我正想辦法改變，這可能影響考試成績，但我覺得是值得的，也更對得起孩子們。同時(shí)，作為學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，在中心校和馬校長的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊(duì)工作也取得了一定的成績，但更多的是不足，今后一定不斷學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。最后祝大會圓滿成
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