20xx主題班會(huì)教案高三班主任第一節(jié)班會(huì)課教案-閱讀頁(yè)
2025-01-14 22:20本頁(yè)面
【正文】 絡(luò)，借此把本人掌握的知識(shí)提升到一定的高度，到達(dá)總攬全局的效果。但并非做題越多收益越大，除了做題數(shù)量外，做題方法和“質(zhì)量”也是至關(guān)重要的要素。在做題過(guò)程中還要留意鍛煉本人的審題、分析、解題、書(shū)寫(xiě)才能，一定要親身動(dòng)手，把題完好地解下來(lái)，防止一看就會(huì)、一做就錯(cuò)。命題者有什么意圖？標(biāo)題設(shè)計(jì)的巧妙處何在？此題的關(guān)鍵何在？標(biāo)題有何規(guī)律？是否可推行成一類(lèi)題型？這個(gè)征詢(xún)題改變?cè)O(shè)征詢(xún)角度，還會(huì)變成什么樣的標(biāo)題？如此做一道題，就能夠起到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果，復(fù)習(xí)效率會(huì)大大提高。七、把好考試關(guān)高三期間會(huì)有許多考試，一是為了檢查我們的復(fù)習(xí)情況；二是為了模擬高考情景，鍛煉我們的心理素養(yǎng)。有的同學(xué)題難考不好，題容易仍然考不好，這確實(shí)是心理素養(yǎng)不好的表現(xiàn)。事實(shí)上，假設(shè)能想到“我難人難，我易人易”，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能獲得理想的成績(jī)。把平時(shí)的每一次作業(yè)都當(dāng)成考試，卡好時(shí)間，給本人打分，及時(shí)總結(jié)，找出差距，如此在正式考試時(shí)才能沉著面對(duì)，超凡發(fā)揮。這幾方面的素養(yǎng)都過(guò)硬，你才有可能到達(dá)一定的高度，有可能超越你的極限
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