20xx年一年級班主任年終個人期末工作參考總結范文怎-閱讀頁
2025-01-14 01:31本頁面
【正文】 件事，每一項活動，每一節(jié)課，長時間陶冶才能構成。我以講堂生存為主體，以慣例鍛煉為主線，加強了對門生講堂規(guī)律、慣例、規(guī)矩、衛(wèi)生和勞動等九方面根底行動原則的教導。加強了班級平安教導。力圖讓每一位門生都能從小有較強的自理才能，使每一位門生都能高慶幸興上學來，平淡安安回家去。看重與家長的聯(lián)絡，雙向管好小孩。為了更好地周全明白得門生情形，我經(jīng)由過程多種方式與家長創(chuàng)立親近聯(lián)絡，舉行友愛來往。開展厚實多彩的班級活動。針對門生的實踐情形舉行教導，為構成精良的班風，養(yǎng)成精良的行動習性、野蠻衛(wèi)生習性奠基了根底。在別的活動中也捉住無利機遇在班級實時開展種種活動調動同學們進修的積極性?？傊嗤幗?jīng)由起勁獲得了必定的征詢題，然則也還存在有許多的缺乏的地點，比方家訪不敷實時，對學困生的轉化步伐不敷得力，此外和其余學科 任課教員聯(lián)絡缺乏，造成學科之間教導上的擺脫等標題，因而這也是往后班級教 育事情的起勁的
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