20xx【五年級上冊數(shù)學(xué)說課稿44三角形的面積︳北師大版秋)1)】三角形說課稿-閱讀頁
2025-01-13 22:04本頁面
【正文】 （2）、教師巡視指導(dǎo)。
（2）總結(jié)歸納。
（二）、解決問題2。
自學(xué)提示2：動(dòng)手操作：用準(zhǔn)備好的兩個(gè)三角形其中一個(gè)確定好底，并畫出高，然后拼一拼。
（2）、教師巡視指導(dǎo)。
（2）總結(jié)歸納：兩個(gè)一樣的三角形可以轉(zhuǎn)化成平行四邊形或長方形 根據(jù)情況進(jìn)行講解二次補(bǔ)救。
（2）、全部討論交流。
（三）、解決問題3。
自學(xué)提示4：根據(jù)轉(zhuǎn)化前三角形與轉(zhuǎn)化后平行四邊形之間存在的關(guān)系討論交流推導(dǎo)出三角形的面積計(jì)算公式。
（2）、教師巡視指導(dǎo)。
（2）總結(jié)歸納。
四、隨堂監(jiān)測。
先讓學(xué)生獨(dú)立做，指名展示說算法。
隨堂檢測2：做教科書57頁練一練1題。
做教科書57頁2題。
師：這節(jié)課你有什么收獲呢？ 七、布置作業(yè)： 課堂作業(yè)（教師設(shè)計(jì)作業(yè)，課件出示） 家庭作業(yè)：學(xué)習(xí)之友練習(xí)四。 2 S =a h 247。資料共分享，我們負(fù)責(zé)
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