20xx教學工作參考總結-高中語文教學年終的工作參考總結-閱讀頁
2025-01-12 04:39本頁面
【正文】 反對學生做的，我也堅決不做。由于我處理班級事務堅持對事不對人，從不歧視任何一個學生，因而學生和我關系特別融洽，班級工作開展的有聲有色，獲得大量成績。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是合格品，都是有用之才?！ ≌J真參加學校組織的各項活動。上班開會不遲到不早退，較好的恪守了學校的各項規(guī)章制度，今后接著堅持。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需接著加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。當前的素養(yǎng)教育又向語文教育工作者提出了更高的要求，老師不僅要面向全體學生，而且要教書育人，在語文教學過程中培養(yǎng)學生各種才能，促進學生的全面開展。通過一段時間的努力，獲取了特別多珍貴的教學經(jīng)歷?！ ∫弧⑥D變思想觀念，面向全體學生 面向全體學生是素養(yǎng)教育的第一要義，是貫徹落實教育方針的前提條件?！ ≌Z文教學無差生 面向全體學生必定涉及“差生”咨詢題，相當一部分老師總是按照學生考試成績的好壞把學生分成假設干層次，那些考試成績不好的，理所所以的被劃為“差生”之列。有人擅長遣詞造句，有人擅長規(guī)劃謀篇，有人長于書面表達，有人擅長口語傳情。按照布魯姆的教育理論，只要給學生以正確的方法指導和足夠的時間，他們都會在原來的根底上有所進步。
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