20xx教研室個人年終工作總結-閱讀頁
2025-01-12 04:31本頁面
【正文】 瑣和艱辛，教師們的工作受到了家長的滿意。
回顧本學期的工作，在全體教師的共同努力下，基本達到預期目標，但存在的不足還有很多，在下階段的教研中我們將繼續(xù)加強園本培訓，以教研組為主陣地，針對薄弱問題，加強研討，提高活動的計劃性；堅持在學習中思變，在實踐中積累，在反思中提高，提高活動的實效性，從而推進我園的內涵發(fā)展，開創(chuàng)我園業(yè)務工作的新景象！
【篇二】
在本學期中，綜合教研組在校長室、教導處的直接領導下，團結協(xié)作，積極開展教研活動，認真執(zhí)行教學六認真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們握協(xié)作之手，興教研之風，展百家之長，結豐碩之果，現(xiàn)總結如下：
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務學習，嚴格遵守各項教育教學法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。
二、嚴格執(zhí)行教學六認真
在教學中做到備詳案，精心設計，以發(fā)揮學生主體學習，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程，學生普遍喜歡上綜合類學科。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
加強理論學習，推進新課程的改革實驗
?。?）利用業(yè)務學習時間或空余時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進行教改實踐，積極開展組內教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學習，取長補短。
提高教師的自身素質，服務于教育科研。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質，不斷更新自己的教學理念、方法，才能不負于教師的職責，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
【篇三】
隨著新年鐘聲的臨近，一學期的教育教學工作又接近了尾聲，我們四年級語文教研組的教研工作也告一段落。下面就將本學期的工作情況做以匯報如下：
一、抓住契機鍛煉自己。我組老師不管教齡長的還是教齡斷的，都抱著互相學習的態(tài)度參與每一次教研活動。我組老師都本著抓住鍛煉契機，提高自己的心態(tài)迎接這次測查。老師們認識到板書不僅是一門學問，也是一門直觀表達的藝術。我組老師反復學習區(qū)里的樣板，領會板書設計的各種方法，在學習中逐漸提升了自己的能力，正確認識板書在課堂教學中的地位和作用，領會了板書對于教育實踐具有的重要指導作用。其他老師也多次修改。
于是，我抓住老師沒有課的時間，就招呼組內老師模擬練習，一次不行兩次，兩次不行再來一次，直到每一個老師都能準確把握時間，熟練流暢的表達。
二、結合研究主題大膽實踐、不斷反思。我們就把“確定重點教學內容”作為我們組的研究專題。所以每個年級兩個語文老師，容易碰面，有時間就分析解讀一課教材。武際芬在試講中，組內老師積極參與，和武際芬一起研究教研員的教學理念，大家收益很深。
三、今后努力方向：
本學期的工作結束了，下學期，我們將從以下幾個方面繼續(xù)努力。
有計劃讀書，提高自己的文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊。
總之，在這一學期里，大家互相合作，互相學習，工作著、辛苦著、快樂著。
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