20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師成長研修計劃-閱讀頁
2025-01-12 02:27本頁面
【正文】 輻射作用，從而推動我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。
三、研修任務(wù)：
理論與技能。
課題研究。
四、研修措施：
，對學(xué)習(xí)內(nèi)容及時反思。
，提升個人的教學(xué)能力。及時對這節(jié)課進行反思，寫好教學(xué)札記，在反思中提升科研能力。
二、研修要求:
提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。
加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)。
立足常規(guī)教學(xué)。
注重理論總結(jié)。
三、研修內(nèi)容：
按照個人工作特點，制訂一年的發(fā)展研修計劃。
研讀課標。
鉆研教材。
數(shù)學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和教材教法學(xué)習(xí)。
積極推進課堂教學(xué)實踐。虛心向同行們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí)，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識的不足。教學(xué)實施中，要認真制訂學(xué)科教學(xué)計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。積極撰寫教育教學(xué)心得，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例各一篇。
通過系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平，以適應(yīng)當(dāng)代越來越高的小學(xué)文化教育的需要，滿足小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的高要求，為提高自身教學(xué)水平打下堅實的基礎(chǔ)。撰寫教研論文，使自己的教學(xué)從感性到理性，不斷提高。
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